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啟蒙階段即學齡前兒童所學的英語并不難,如果家長能跟孩子一起學英語,回家與孩子一同看光盤,做游戲,進行簡單對話那最好了。家長們要通過正確的方法去引導孩子的英語學習,逐漸的去培養(yǎng)孩子的英語學習習慣,這樣才能讓孩子更輕松快樂的學習英語!我們家長要給孩子提供更為豐富的英語學習素材。其實學習語言的途徑都是想通的,英語學習也是需要在語言環(huán)境中不斷積累的。?我們需要一切以孩子的興趣為先,不要把英語當英語學,而是把英語融入到孩子對生活的好奇和認知過程中。將語言學習與兒童日常的游戲活動結合起來,由成人用英語來組織兒童畫畫、數(shù)數(shù)、手工制作、玩娃娃家等孩子對語言的熱情有可能成為學習語言的恒久動力。使用錄影帶和錄音帶時,不要一直不停的換,重要的是,在一定期間內(nèi),必須重復放相同的內(nèi)容。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。使用TPR教學法,孩子不會因為聽不懂或不會說而產(chǎn)生焦慮、擔心而回避,他們往往會應用自然的動作模仿積極地參加到活動中去,經(jīng)過多次“指令動作”的聯(lián)系,自然地聽懂、學會表達。語言是靠“聽”來理解的,也只有真正理解了,才能有效吸收。一定要讓孩子有交際性的體驗,在自然的生活環(huán)境中,與孩子積極互動。對于剛開始學習英語的孩子,家長可以為孩子布置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環(huán)境。學英語不是為了考試的分數(shù),學英語是學了一種文化,英語只是為你打開了一扇門,這是一件很有意思的事情。在背誦過程中要注意上下文的理解,在理解的基礎上達到背誦的要求,課文中涉及到的相關詞組和重要句型,要讓學生熟記,并能用它們來造句、說話。?看一個少兒英語培訓機構好不好,教材是很重要的。英語是“念”會的,不是“練”會的。寶寶有興致的時候陪寶貝一起看;寶寶玩耍的時候給寶寶放著磨耳朵,慢慢寶寶就可以跟著哼唱啦!
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