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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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學習過程主要以模仿、游戲為主,沒有考試的壓力。在初學英語階段,家長在日常生活中可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠,平時交流時也可以用簡單的英語同孩子交談,增加孩子的語感同時鍛煉孩子的自信,也可以糾正孩子的語調(diào)和發(fā)音。關于語言學習的年齡問題:不存在年齡小的問題,主要是看教學方式。提升英語應用能力的好習慣,可以幫助少兒英語學習者掌握學習英語的竅門。通過原版英語童謠、原版繪本故事(尤其是立體或者有聲讀物),以及原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶,培養(yǎng)英語語感。孩子對英語不感興趣,這并不證明孩子不喜歡英語,可能僅僅是因為你沒有掌握到孩子所處的階段,沒有考慮到他的接受程度,長此下去,不僅收不到好的學習效果,孩子也會產(chǎn)生對學英語的厭惡情緒。為孩子拓展英語展示舞臺,同時也是檢驗團隊合作能力、演講演示能力和項目管理能力的有效手段。讓孩子覺得學到的英語不是為了考試的,在生活中也用上了,這樣孩子以后對英語的學習就更積極主動。孩子浸透在英語的世界里越深,也就學的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料,他們在不經(jīng)意之間拿起身邊的英語資料瀏覽,這樣會促進孩子養(yǎng)成英語閱讀和“用英文來思考”的習慣。并最終使學生發(fā)展成為勇于思考階段孩子學英語,重要的是打好扎實的英語基礎,確保日后能準確流利地使用英語。家長千萬不要拿自家孩子的缺點同別人家的孩子去比。我們最缺的是英語的語言環(huán)境,有關英語的節(jié)目、圖書、交流機會都非常少,因此,在家中為孩子創(chuàng)設一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。少兒英語學習過程中,家長會對孩子的英語習得、語言學習環(huán)境、學習氛圍養(yǎng)成起到積極的引導作用。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞,很快地,寶寶便能朗朗上口,輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語,并牢牢記住,學習的速度將是顯而易見的。?
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