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再找一種固定的能讓孩子感興趣的輔導(dǎo)班就可以隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已走進千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，有條件的家長可為孩子選擇優(yōu)秀的教育資源。培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子對語言的敏感性。通過心理疏導(dǎo)、歸因訓(xùn)練、動機內(nèi)化培養(yǎng)積極情緒，是英語教學(xué)得以成功的重要保障。選擇寶寶喜歡的英語卡通動畫是一個很好的方式。萬事開頭難，有了興趣和熱情，學(xué)習(xí)英語口語不再是難事。所謂“做”是指教師提供給幼兒一定的想象的空間,讓幼兒在游戲活動中加深對所學(xué)兒歌的感受性和熟練程度。孩子聽得多了會自然判斷，無論發(fā)英音還是美音，只要發(fā)得準就可以。傳統(tǒng)的少兒英語培訓(xùn)班，免不了固定時間固定地點，接送孩子是雷打不動的任務(wù)。幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。隨著英語在社會中應(yīng)用越來越廣泛，英語學(xué)習(xí)自然而然地成為了每個孩子的必修課。帶著?0-6歲孩子讀英文原版繪本，媽媽應(yīng)該帶著“悅讀”的心態(tài)，而不是“閱讀”的心態(tài)。陶，培養(yǎng)英語語感，并通過唱字母歌、大小寫配對等游戲訓(xùn)練，提高孩童對字母的認知度，打好學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)。老師或家長說英文，讓孩子寫英文，這樣既訓(xùn)練了孩子的英語聽力，又訓(xùn)練了孩子英語拼寫的能力，還訓(xùn)練了孩子的英語語感，可謂一舉幾得。?目前很多中國的學(xué)生有一個很大的問題：寫作，聽力可以獲得很高的分數(shù)，而在交流方面則與之相差甚遠。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。聽寫是一項很重要的語言能力訓(xùn)練，不僅有助于訓(xùn)練孩子的英語聽力，還有助于訓(xùn)練孩子的拼寫能力。家長要鼓勵孩子在生活中多用英語與人交流，讓孩子體會到英語的實用性和學(xué)習(xí)英語的價值。在輕松、愉快的學(xué)習(xí)活動中，不僅兒童的智力得到了開發(fā)，個性得到了發(fā)展，而且身體也得到了健康成長。