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孩子樂意學(xué)，聽、說、讀、寫樣樣強(qiáng)
請選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語
  • 青少年英語
  • 成人英語
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語

設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充，著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富，助力寶寶實(shí)現(xiàn)語言成長

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語

以大冒險(xiǎn)故事為主線，趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長

彩虹互動英語

以CEFR為基礎(chǔ)，與國際教育接軌
精選大量童謠歌曲，邊唱邊學(xué)

All Together

國際原版教材，美國地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽說讀寫技能

少兒口語專項(xiàng)

以聽說為核心，培養(yǎng)孩子英文語感
通過自然拼讀，掌握發(fā)音與會話

  • 休閑英語
旅游英語

學(xué)習(xí)出國旅行交際用語，場景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動，助力輕松出國游

美式俚語

地道的日常美國俚語，貼近潮流話題
不含復(fù)雜語法及生僻詞匯，市井化口語

文化英語

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
幫助學(xué)習(xí)者開拓視野、理解語言含義

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以電影為中心，加強(qiáng)英語聽說實(shí)踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力，提升人文素養(yǎng)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷，1對1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查，錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng)，定期考核淘汰。

英語這樣學(xué)

  • 趣味動畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練

  • 熟悉英語語感
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  • 培養(yǎng)英語邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語感思維
    英語聽說讀學(xué)全面加強(qiáng)

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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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雙語者在處理兩種語言的過程中，會形成了較強(qiáng)的聯(lián)想能力。3歲到6歲的孩子，正處于語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段，要著重培養(yǎng)孩子的英語聽、說能力。9--12歲則是孩子建立英語思維的最后機(jī)會，孩子從小接觸西方文化的熏陶，英語思維能力潛移默化中得到鍛煉，對將來的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。在幼兒園的英語學(xué)習(xí)中，要求孩子掌握的詞匯量比較大，尤其對于幼兒園的孩子來說一下子記那么多單詞必然會亂。學(xué)習(xí)外語時(shí)還要注意處理好第二語言和第一語言的關(guān)系。把每一個(gè)英語故事都背下來，或熟讀到脫口就能說的程度，那樣里面的單詞就都都記住了。如果耽心自己發(fā)音不準(zhǔn)誤導(dǎo)了孩子，可選擇一款口碑好，質(zhì)量有保證的產(chǎn)品，來做為孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。幼兒學(xué)習(xí)外語時(shí)主觀意識不強(qiáng)，孩子的英文發(fā)音問題是少兒學(xué)英語過程中比較常見的，尤其在大量運(yùn)用英語口語進(jìn)行表達(dá)和交流的現(xiàn)階段，及時(shí)糾正孩子英文發(fā)音更顯得急切和重要。學(xué)習(xí)雙語的兒童其實(shí)往往在思維的一些流暢性或者是靈活性方面，都會比一些單語的兒童更好。要注意聽說階段與讀寫階段的銜接。聽說，讀寫訓(xùn)練的教材或材料的選擇至關(guān)每段敘述所用的句子可能較多，但卻重復(fù)性很強(qiáng)。開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，老師沒有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)生討厭學(xué)英語。這也是歸屬于啟蒙英語教育的失敗。對于字母的學(xué)習(xí)，我們不僅要能認(rèn)讀字母的音，認(rèn)識字母大小寫的形，同時(shí)要積累以字母開頭的圖像詞，初步建立音韻感，為后期學(xué)習(xí)自然拼讀打好基礎(chǔ)。攻堅(jiān)階段是對孩子學(xué)習(xí)英語的考驗(yàn)。孩子聽說能力強(qiáng)是本能使然，只要堅(jiān)持，不需要太費(fèi)勁就可以做得很好。做動作可以幫助孩子理解語言，表達(dá)語言，也有助于記憶。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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