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請選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語
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  • 幼兒課程
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設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

  • 青少年主修課程
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足不出戶體驗世界各地文化習(xí)俗
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以電影為中心,加強英語聽說實踐能力
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思維這樣練
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媒體報道
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2019年伊始,知名的在線英語培訓(xùn)機構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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  • 6-11歲
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  • 綜合英語能力
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  • 3-6個月
  • 一年左右
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背要選那些真正典型而純的文章,以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。要培養(yǎng)孩子從小就有時間觀念,采用多種方法鼓勵他們做到并湊成"專時專用、節(jié)約歸已"好習(xí)慣。對于孩子學(xué)習(xí)英語是非常重要的,尤其是對于學(xué)前班的這樣一群孩子來說,因為孩子在六歲之前對于語言的接受能力都非常的強。教師需要大量的時間進行閱卷工作用耳聽、用眼睛看、用鼻子聞,用手摸,讓幼兒在看看、聽、聽、聞聞、摸摸、想想、玩玩的過程中學(xué)習(xí)英語兒歌。剛接觸英語的低學(xué)生,在學(xué)習(xí)了一些動物單詞之后,家長可以要求孩子把這些動物畫出來,邊畫邊說單詞或句子。所謂的培養(yǎng)孩子的“英語思維”,就是靠著大量積累情境和場景,在特定場景中去靈活運用語言的教學(xué)模式,這也是徹底改變我們孩子學(xué)英語的傳統(tǒng)模式的一種創(chuàng)新。3-4歲兒童時期正是對什么都有極濃厚的興趣的時期,因此,作為大人應(yīng)該盡一切力量培養(yǎng)孩子的這種興趣,這對孩子的智力發(fā)育非常重要。如果父母的語音、語調(diào)不準確很可能會誤導(dǎo)孩子,因此一定要讓孩子學(xué)習(xí)native?speaker的發(fā)音。喜歡唱歌是孩子的天性,家長可利用孩子這種天性,選擇簡單的英語歌曲讓孩子欣賞、感悟。選擇故事時應(yīng)考慮故事的可讀、可聽、可看性。在游戲中學(xué)生能自由自在地用不同方式與周圍伙伴交往孩子學(xué)習(xí)英語其實家長能做的有限,還是需要為孩子盡量提供雙語環(huán)境。在未來,孩子們最后比拼的其實是知識(不是文憑,知識和文憑不是一個概念),更準確的說,就是有效信息的占有量。很多父母有很大的誤區(qū),認為自然拼讀就是等同于拼音,就是拼讀技能,等同于音標,用于“識字”。孩子的形象思維優(yōu)先發(fā)展,抽象思維正在發(fā)展中。因而,他們的模仿性、記憶力好且快。我覺得如果語音不過關(guān)分階段記憶單詞,邊學(xué)邊鞏固。
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