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4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識。“玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)。兒童的骨骼尚在生長發(fā)育中，手指上骨縫尚未長嚴，如果生長時間地寫字，不但會疲勞，還會使手的指關(guān)節(jié)受到傷害。剛開始學(xué)英語的小孩子總是充滿了興趣，他們喜歡回到家跟你說課堂上學(xué)到的英文單詞，喜歡見到物品就大聲的用英語說出來。對于英語教學(xué)者來說輕松的學(xué)習(xí)對于發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造性，完善孩子的個性，都是很有益的。動畫片中豐富規(guī)范的語言也熏陶了兒童，在觀看動畫片的過程中，兒童迅速地發(fā)展著自己的語言能力。孩子英語水平差，大多是“不會讀”和“讀不懂”兩種情況。英語學(xué)習(xí)興趣是指幼兒在日常生活學(xué)習(xí)活動中對英語有著強大的求知欲望，并且能夠積極認識、探究、參與英語學(xué)習(xí)的一種心理傾向。?提高孩子學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)該充分利用這個時期給兒童以最合理的教育，并創(chuàng)造合適的環(huán)境發(fā)展他的語言潛能。直接教學(xué)法（Direct?Method）強調(diào)模仿利用手勢、動作、表情、實物、圖畫等直觀手段，要求外語與思想直接聯(lián)系。在孩子誦讀英文過程中，總會因為陌生單詞而卡殼，影響韻律和節(jié)奏。英語的啟蒙要在幼兒時期。確實，幼兒時期學(xué)習(xí)語言是最好的。小朋友學(xué)英語是一個長期的過程，需要選擇一個好的英語教材和學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)你無法判斷一個培訓(xùn)機構(gòu)的好壞時，最好的方法就是去試聽。在初學(xué)英語階段，家長在日常生活中可以接送孩子上下學(xué)的時候在車上播放英文童謠，平時交流時也可以用簡單的英語同孩子交談，增加孩子的語感同時鍛煉孩子的自信，也可以糾正孩子的語調(diào)和發(fā)音。少兒英語學(xué)習(xí)要注意孩子的聽說階段轉(zhuǎn)試階段的時機。在教學(xué)中教師應(yīng)該合理運用