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對于孩子來說，就是首先要讓他們覺得學英語挺好玩的、是有趣的，用英語能交流是有用的，只有當他們不斷地被學習中的樂趣和成功所吸引著時，學習都能堅持學下去，才能學好了還想學得更好?，F(xiàn)在好多機構的外教老師都是黑戶，所以要看他們外教的相關資質(zhì)很重要。朗讀是學習語言的基本功，不僅能訓練語音語調(diào)，還能培養(yǎng)語感。學齡前兒童的語言學習多偏向于“聲音”的刺激，制造語言環(huán)境，讓孩子體驗英語，掌握語感。隨著學習時間增加，學習內(nèi)容的豐富，許多形式相近，語義相似的新舊知識容易產(chǎn)生混淆，這是很多學生都會遇到的一個學習障礙。括很多，除了拼讀規(guī)則技能之外，還有配套的閱讀，寫作能力的培養(yǎng)，有學科內(nèi)容的呈現(xiàn)，不是獨立存在的學科項目。如果有條件，完全可以讓孩子模仿一口地道的英音或者美音，這是學英語的一種能力和境界。家長至少要每天保證15分鐘的兒童英語互動時間，這對于培養(yǎng)孩子的學習興趣，保持持久的學習動機是比較好的。孩子有時發(fā)音出現(xiàn)錯誤，父母也不必急著糾正。因為，只要反復聽，他會自己按照正確的發(fā)音進行矯正。Flash課件集聲音、色彩、動畫于一體，繪聲繪色，生動逼真，有利于調(diào)動學生的學習積極性和主動性，激發(fā)并保持學生學習英語的興趣，使他們敢于說，樂于說，從而促進學生語言表達能力的提高和發(fā)展。中級流利階段(Intermediate?fluency)這個階段，孩子已經(jīng)掌握了將近有6,000英語單詞和詞組。兒童英語系統(tǒng)學習階段，學科式英語學習至關重要。聽力中還應通過簡單記錄加強記憶無論是孩子還是成人，英語學習都必須有復習，有重復。沒有適當?shù)闹貜图议L一定要配合學校來要求孩子，不能操之過急，不能要求"四會"，即聽、說、讀、寫一齊抓。讓小朋友和外教一對一互動感受到了一定階段，家長們?nèi)绻€只顧口語，而忽視了閱讀，就必然會影響到孩子的英語，進而直接影響孩子的前途，這絕非聳人聽聞。