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而在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育資源更為廣泛幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在不同的階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向不同。英語(yǔ)繪本能夠模擬大量的語(yǔ)言環(huán)境，這是我們中國(guó)孩子最為缺乏，最為需要的東西。低這個(gè)階段也確實(shí)是學(xué)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，給孩子報(bào)一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班確實(shí)是有必要的。自主化學(xué)習(xí)英語(yǔ)少兒期是一個(gè)人智慧成型階段，一個(gè)人的思維方式和表達(dá)習(xí)慣都在這個(gè)時(shí)期形成。在課堂上進(jìn)行個(gè)人或小組之間的競(jìng)賽時(shí)，他們特別積極和投入。能讓孩子用英語(yǔ)講一講、演一演，效果會(huì)更好。對(duì)于每個(gè)故事中出現(xiàn)的拼讀規(guī)律，也需要重點(diǎn)掌握。磁帶中盡管有學(xué)過(guò)的、沒學(xué)過(guò)的,但聽多了,腦子里有了深刻的印象,一但學(xué)到就有似曾相識(shí)的感覺,掌握起來(lái)相對(duì)容易多了。采用適合的方法來(lái)教學(xué)，小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)就很輕松，也能學(xué)得更好。幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的是激發(fā)孩子的英語(yǔ)興趣、培養(yǎng)孩子聽音辨物的能力，儲(chǔ)備大概1500～2500的聽力詞匯。通過(guò)運(yùn)用演示、動(dòng)手操練、對(duì)話等直觀的的教學(xué)方法，在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不知不覺地實(shí)現(xiàn)對(duì)詞和句的表現(xiàn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，然后讓學(xué)生觀察分析并找出規(guī)律，歸納和總結(jié)出語(yǔ)法規(guī)則，使學(xué)生對(duì)某一語(yǔ)法現(xiàn)象理解更透徹，使語(yǔ)法更容易被學(xué)生掌握應(yīng)用。孩子很難掌握'日常生活用語(yǔ)'。有的人花費(fèi)數(shù)千元參加口語(yǔ)強(qiáng)化班，剛結(jié)業(yè)時(shí)有提高，過(guò)一段時(shí)間不用，又退回原來(lái)的水平。為學(xué)生學(xué)習(xí)的幾乎每一句英語(yǔ)，都配上了生動(dòng)的動(dòng)作，讓孩子們邊說(shuō)英語(yǔ)，邊用動(dòng)作將其含義表達(dá)出來(lái)。孩子不說(shuō)英語(yǔ)還是聽的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實(shí)上，聽作為語(yǔ)言的輸入是前提，而說(shuō)是輸出。語(yǔ)音的基礎(chǔ)直接影響了聽力水平的高低