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  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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    即時跟蹤學(xué)習(xí)效果

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  • 1-3個月
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新概念的文章很經(jīng)典,也是應(yīng)該學(xué)的,但絕對不是在英語學(xué)習(xí)的早期初期。早期閱讀的興趣培養(yǎng)應(yīng)該是靠繪本。沒有條件的家長可以給孩子選擇一些教學(xué)質(zhì)量信得過的機構(gòu),幫助孩子盡可能多的接觸英語。進行積極評價孩子越小就越容易自然而然的學(xué)會一種語言,年紀(jì)的增長會給學(xué)習(xí)者掌握正確的口音和語法的母語式運用增添難度?,F(xiàn)在好多機構(gòu)的外教老師都是黑戶,所以要看他們外教的相關(guān)資質(zhì)很重要。幼兒英語故事一般以敘述為主要表達方式,6-8歲的孩子還處于整個人生的起步階段,最重要的是要激發(fā)他對英語的興趣。所謂“講”是指幼兒在感知理解的基礎(chǔ)上,開口講。學(xué)語言是為了應(yīng)用,而不是為了死記硬背,在考場上拿高分。俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。幼兒腦內(nèi)的“布羅斯卡區(qū)”(即負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)語言的部位)在語音辨別和模仿等方面非常靈敏,為幼兒早期學(xué)習(xí)第二語言提供了基礎(chǔ),使幼兒擁有學(xué)習(xí)英語的潛力。我們最缺的是英語的語言環(huán)境,有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機會都非常少,因此,在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。通過充滿輕松旋律的童謠,可以糾正孩子的語調(diào)、增加孩子的詞匯量,快樂地融入外語的學(xué)習(xí)中。學(xué)生聽力水平的提高是一個循序漸進的過程總有一段時間是不敢開口說英語的時候,但只要張口,在接下來的日子里,英語學(xué)習(xí)就不難了。在漢語的環(huán)境下,兒童在較好地掌握了母語后(一般在兩三歲),開始外語的學(xué)習(xí)較為適當(dāng)。聽寫是一項很重要的語言能力訓(xùn)練,不僅有助于訓(xùn)練孩子的英語聽力,還有助于訓(xùn)練孩子的拼寫能力。幼兒通過耳朵聽英語,眼睛看實物,會自然建立起語言與事物之間的對應(yīng)關(guān)系。
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