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  • 純英文教學(xué)環(huán)境
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  • 低至13.8元/課
  • 立即試聽(tīng)
全方位課程體系
滿足不同所需
孩子樂(lè)意學(xué),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

彩虹互動(dòng)英語(yǔ)

以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

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國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能

少兒口語(yǔ)專項(xiàng)

以聽(tīng)說(shuō)為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過(guò)自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

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學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動(dòng),助力輕松出國(guó)游

美式俚語(yǔ)

地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
幫助學(xué)習(xí)者開(kāi)拓視野、理解語(yǔ)言含義

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以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐能力
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免費(fèi)領(lǐng)取一節(jié)外教課
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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫(huà)課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
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  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)全面加強(qiáng)

立即試聽(tīng)
閉環(huán)式學(xué)習(xí)體系
學(xué)習(xí)不止25分鐘
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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
  • 0基礎(chǔ)入門
  • 口語(yǔ)提升
  • 其他

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  • 1-3個(gè)月
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    摘要:讓他們?cè)谳p松快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中 猶如身臨其境般的體驗(yàn)英語(yǔ),要經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,沒(méi)有適當(dāng)?shù)闹貜?fù),會(huì)呈消極發(fā)展趨勢(shì),還是語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力等方面都要優(yōu)于以往的教育方式,幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好的方法并不是視頻和音頻 而是人與人之間的互動(dòng),勇敢地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),只要掌握好方法,低齡兒童處在適應(yīng)力最強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)期

4歲這個(gè)年齡段的孩子是啟蒙教育的關(guān)鍵期,對(duì)培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣至關(guān)重要。游戲活動(dòng)的使用,既讓學(xué)生在學(xué)中找到了樂(lè)趣,又在玩中學(xué)到了知識(shí)??傊灰∨笥褠?ài)聽(tīng)英文兒歌、愛(ài)聽(tīng)英文繪本(父母或老師讀給他聽(tīng))、愛(ài)看英文動(dòng)畫(huà)片(自然也包含了“聽(tīng)”),一切就大功告成了,你只管讓他聽(tīng)下去就得了,不要著急讓他開(kāi)口說(shuō)。要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生用“心”朗讀,把自己想象成故事里的某個(gè)人物,用這個(gè)人物的視角去讀,去想,去哭,去笑。切勿以字詞或句子翻譯的方式來(lái)檢測(cè)孩子的理解和記憶,這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū),不利于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。講述故事可能出現(xiàn)的結(jié)局針對(duì)孩子的年齡,接受程度,進(jìn)行有選擇的教授。老師逐步在課上用英語(yǔ)跟學(xué)生做一些基本交流,并根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計(jì)一些互動(dòng)活動(dòng),適時(shí)使用故事中的語(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話。續(xù)篇復(fù)述根據(jù)故事可能發(fā)生的變化在幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,要求孩子掌握的詞匯量比較大,尤其對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)一下子記那么多單詞必然會(huì)亂。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),一本一本的小故事可能會(huì)更適合,字大圖大,視覺(jué)效果會(huì)更好,會(huì)更能引起孩子的興趣。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效教學(xué)方法選擇學(xué)校,不能光看廣告的精美程度與學(xué)校的裝修是否氣派,首先要看授課老師是否是英語(yǔ)專業(yè)、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。孩子一旦真正體會(huì)到閱讀帶給自己的變化,想讓他不讀都難。鼓勵(lì)學(xué)生'異想天開(kāi)' '標(biāo)新立異'不建議孩子遇到英語(yǔ)生詞馬上去查,最好先根據(jù)插圖和上下文來(lái)猜測(cè)它的意思,實(shí)在猜不出再去查。在玩中學(xué)是最好的方法,因?yàn)樗茏寖和a(chǎn)生情感依戀,而喜歡是學(xué)習(xí)最好的老師。選培訓(xùn)學(xué)校時(shí)一定要看學(xué)校的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在,該機(jī)構(gòu)所使用的教材是否與孩子的學(xué)習(xí)目的一致。從培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽(tīng)力和模仿能力的角度講,聽(tīng)錄音CD比較科學(xué)。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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