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開設(shè)英語,要采用高頻率、段課時的方式,保證每周安排四次教學活動,為學生的有效學習創(chuàng)造條件,以提高學習效率。要培養(yǎng)幼兒的聽說能力,現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮了其重要的作用。根據(jù)語言學家的研究,如果要精通一門外語,一般需要4-10年(有的認為是7-10年)持續(xù)不斷的學習。TPR的內(nèi)容,才更有趣。?語言是靠“聽”來理解的,也只有真正理解了,才能有效吸收。朗讀和默讀的區(qū)別很大,默讀只能鍛煉閱讀能力,而大聲的朗讀既鍛煉了閱讀能力,同時又鍛煉了聽力。在戶外活動中創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使孩子英語口語訓練更加交際化。兒童期英語教學內(nèi)容應(yīng)當是兒童感興趣的,日常生活中兒童經(jīng)常接觸的,易接受的生活常識、故事、歌曲等。家長要找到孩子的興趣點,做游戲、唱歌、畫畫等。寶寶有興致的時候陪寶貝一起看;寶寶玩耍的時候給寶寶放著磨耳朵,慢慢寶寶就可以跟著哼唱啦!讓孩子在愉快的氣氛中學習,在積極的情況中記憶,從而使字母教學真正從枯燥中擺脫出來。而且還有機會即刻檢驗自己的學習成果在漢語的環(huán)境下,兒童在較好地掌握了母語后(一般在兩三歲),開始外語的學習較為適當。對于發(fā)音不準確的孩子來說,鼓勵學習變得更加重要,即使在外面收到嘲笑也不應(yīng)該氣餒,學習本就是一個曲折上升的過程,堅持下來一定會有所提高。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源:不同的英語來源,不同的學習方法和不同的工具。制造英語學習氛圍方法就是教孩子唱少兒英語歌曲。語言的學習是可以講求方法的,不論是應(yīng)試語言考試還是對于語言口語的訓練,教學方法科學了,那么對于孩子們來講接受程度自然也就上去了。適當使用母語使學生參與更多的談話,不僅促進了交際,還會大大提高孩子們學習英語的興趣。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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