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讓孩子以讀為本，堅持每天熟讀幾個故事，同時聽聽錄音，聽讀結合，相輔相成。通過欣賞經典美國勵志大片、原著詩歌、散文鑒賞提高學生聽說讀寫能力，而且能感受國外全英文原版課程和課堂氣氛。幼兒英語學習是第一個階段，最佳對應年齡段：0-3歲的孩子。小孩的表現(xiàn)欲強，喜歡受到表揚，喜歡成功，也喜歡爭強好勝。即使你對英語一竅不通，只要采取正確的方法，也完全能夠幫助孩子戰(zhàn)勝學習上的困難。對孩子來說，尤其是幼兒階段的孩子，學習英語不是生活的重心，培養(yǎng)對英語的興趣和學習的樂趣才是最重要的。敢于張口，在眾人面前說英語，用英語去交往，換句話說是從小培養(yǎng)孩子學習英語的興趣、科學的方法和應用英語的能力。少兒學英語的起步階段不須要學音標，更不要學語法。?隨著近幾年留學低齡化趨勢的發(fā)展，國內教育與國際教育的銜接問題引發(fā)了社會廣泛關注。萬事開頭難，有了興趣和熱情，學習英語口語不再是難事。如果碰到常用的單詞不妨和他玩玩單詞游戲。比如你可以在他的手心、后背和身體的任何部位寫單詞，讓他拼出來。中級流利階段也是英語學習的一個關鍵階段，處于這個時期的孩子開始用英語來思考，這樣更能幫助孩子的英語口語的發(fā)展。孩子學英語，先要培養(yǎng)強有力的興趣。培養(yǎng)孩子的學習興趣，媽媽首先要有“超越功利”的品味與自信。學齡前期是兒童語言發(fā)展和其他方面發(fā)展的關鍵，在這一段時間內的，兒童口頭語言習得，為進一步發(fā)展書面語言打下基礎。故事對學齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內容，可以充分調動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，使幼兒在和諧的氣氛中增進學習意識，提高學習興趣。他是在線外教一對一的模式，外教上課互動特別多，上課體驗很好，深受孩子們的喜歡?，F(xiàn)在我們越來越認識到孩子學英語的重要性，但在孩子學習英語的這件事上，卻有不少問題讓我們家長感到很困惑。幼兒腦內的“布羅斯卡區(qū)”(即負責學習語言的部位)在語音辨別和模仿等方面非常靈敏，為幼兒早期學習第二語言提供了基礎，使幼兒擁有學習英語的潛力。給孩子提供更多接觸英語、模仿、內?化英語以及多聽多說的機會，營造一個學習英語的氛圍，創(chuàng)設較好的英語學習環(huán)境。兒童具有模仿力強、記憶力好、心理負擔輕、表現(xiàn)欲和創(chuàng)造精神強等特點，這正是生學習英語的優(yōu)勢。