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當孩子英語學(xué)習從基礎(chǔ)進入提高階段時，再加以大量的詞匯，語法，及閱讀量，加強讀寫能力的提高。學(xué)生在輕松愉快、非常有趣的情境中表演，不知不覺地積累、應(yīng)用所學(xué)的語言，還提高了學(xué)生的思維、表達能力，進一步，進一步激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。學(xué)齡前階段的兒童剛剛開始學(xué)習母語的發(fā)音和認字，因此關(guān)鍵是要他們在聽、說、唱、跳、玩中學(xué)習積累外語詞匯。他們對喜歡的老師、喜歡學(xué)的內(nèi)容和方法感興趣，他們會用眼睛發(fā)亮、手舞足蹈，全身心地投入。有階段性的把握最佳時期，開發(fā)孩子的大腦潛能，學(xué)好英語對于其學(xué)習其它外語也是很有幫助的。通過耳濡目染，極大地增強了學(xué)生的識記能力，增強了學(xué)習效果，把枯燥的語言學(xué)習變成了輕松的錄像欣賞。除了給孩子聽錄音帶，與孩子交流以外，還要在視覺上給予文化的刺激。提供浸入式語言學(xué)習環(huán)境結(jié)合線上線下的全方位學(xué)習系統(tǒng)，注重學(xué)生之間、學(xué)生與英語培訓(xùn)師之間的溝通交流。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，是以往英語教學(xué)中的問題所在。主要學(xué)習資源是一些適合幼兒英語啟蒙的英語原版動畫片及帶有音頻或視頻的經(jīng)典英語原版繪本。選真正適合孩子的書，而非一味地要求孩子讀名著。要根據(jù)孩子的思維特點去為他們選書，沒有最好的書，只有最合適的書。自然拼讀能夠幫助寶貝們在詞匯量有限的情況下，也能夠把繪本拼讀出來，增強閱讀的流利性，這點對于增強寶貝們的閱讀興趣和自信兒童為英語的初學(xué)者，一定要以聽力為主導(dǎo)，“打通孩子的耳朵”在我們長期的教學(xué)中，這一點尤為重要。把單詞貼在冰箱上，孩子每次看到，就能記憶背誦單詞。如何能夠讓孩子從一開始就認為學(xué)習英語是有趣的，并且能夠主動積極去了解英語，講述英語，這都是少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師們所需要做到的功課。要學(xué)會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復(fù)操練。雙語書籍可以發(fā)揮作用的領(lǐng)域，父母的支持鼓勵，讓孩子以另一種語言交流。家長需要引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣，在玩耍中學(xué)習，在玩耍中成長，擁有一個快樂的童年。優(yōu)秀的少兒英語品牌會有完善的教學(xué)體系和課程設(shè)置，讓孩子隨著鞏固所學(xué)，享受學(xué)習英語的樂趣。