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聽自己的英語磁帶，回家后不論在干什么，都播放英語磁帶聽，仔細(xì)揣摩發(fā)音，讓自己讀的英語更純熟，別人也能聽懂，對考試的聽力還有很大的幫助。?英語教學(xué)回歸幼教的理念使教師們可以將幼教領(lǐng)域的中文游戲與英文巧妙地結(jié)合在一起。針對3-5歲的孩子學(xué)英語時(shí)，要在培養(yǎng)興趣為主，3-5歲的孩子處于語言學(xué)習(xí)的黃金期。語言形成階段的孩子大約掌握了3,000個(gè)英語詞匯量，并且能使用簡單的英語詞組和句子與人溝通還可以用簡單的英語提問。孩子英語學(xué)習(xí)本來可以完全不辛苦的，孤立地死背單詞當(dāng)然會(huì)很辛苦。而這種辛苦是由于學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題而造成的。要想教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)外語，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展我相信長此收集生活中的英語，孩子不僅會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力也能夠自然生成。游戲來源于幼兒的生活,來自于幼兒熟悉的領(lǐng)域,所以幼兒對游戲并不陌生。教育理念充分說明了，是否遵循孩子的天性和成長規(guī)律。幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。無論是孩子還是成人，英語學(xué)習(xí)都必須有復(fù)習(xí)，有重復(fù)。沒有適當(dāng)?shù)闹貜?fù)教育理念是否先進(jìn)直接影響孩子學(xué)習(xí)效果。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，有條件的家長可為孩子選擇優(yōu)秀的教育資源。抓住關(guān)鍵期對孩子進(jìn)行英語教育就會(huì)起到事半功倍的效果。故事教學(xué)法能夠提供良好的語言輸入，幫助幼兒提高對語言的理解力和應(yīng)用力。為了學(xué)習(xí)，孩子需要有互動(dòng)對話的語言場合，如果對話馬上集中在孩子感興趣的事情上，會(huì)有幫助。而且還有機(jī)會(huì)即刻檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果聽錄音模仿，錄音什么音什么調(diào)就模仿成什么音什么調(diào)。