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游戲不僅能活躍氣氛，調節(jié)孩子的學習情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。孩子從一開始就接觸原汁原味的英語教材，能為以后的英語學習打下堅實的基礎、提供正確的方向。語言形成階段的孩子大約掌握了3,000個英語詞匯量，并且能使用簡單的英語詞組和句子與人溝通還可以用簡單的英語提問。采用 “主題創(chuàng)造性的EFL學習法”和獨特的教育理念，讓孩子自然習得多學科體系。英語學習是一個漫長的、分階段的過程，在不同的學習階段中都需要及時的檢測學生的學習狀況，在復習鞏固所學知識的同時，也為下一階段的學習做好準備。阿卡索的外教老師是來自英國美國的資深老師，口語說得地道又漂亮，孩子跟著他們學英語，對發(fā)音、聽力、英語語言思維模式的培養(yǎng)都很家長們在選擇英語培訓班的時候，可以看看老師授課的過程當中課堂氣氛是否融洽，是否能夠通過一些靈活的課程設置內容來讓課堂氣氛變得活躍起來，這一點對于孩子們是否能夠主動聽取老師教授的知識來講是至關重要的。幼兒英語課堂上，每節(jié)課開始都會有英語兒歌的熱身環(huán)節(jié)，這樣既成活躍上課氣氛，也能讓孩子感知英文節(jié)奏和韻律，為接下來的課堂學習做好前奏。對于低齡兒童應該選擇詞語、句子重復率高，故事人物較少、情節(jié)簡單的故事。讓孩子的英語學習變得更加生動有趣把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。除了和詞匯拼讀的關系，學習自然拼讀最重要的目的，就是對于閱讀的幫助了，它是快速、高效英文閱讀的基礎，是孩子學習閱讀和書寫的工具。在課余時間有目的地去發(fā)現信息，選擇信息，充分調動了學生學習的積極性，主動性和創(chuàng)造性。語言本身沒有任何的競爭力和含金量，但是語言思維在工作和生活、應試中的運用則是語言學習的核心。會學還要會用。讓幼兒學會自然拼讀法拼寫單詞能幫助他聽寫記憶單詞，提高學習效率。眾所周知，因材施教可以最大限度的發(fā)揮教育作用。制造語言環(huán)境，讓孩子體驗英語，掌握語感。要想幫助孩子糾正英語發(fā)音，就要幫助孩子培養(yǎng)良好的發(fā)音習慣，可以依靠模仿來進行改變。