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孩子盡早學習外語,有利于詞匯量的積累,提高他們語言表達的流暢性。孩子學英語,先要培養(yǎng)強有力的興趣。培養(yǎng)孩子的學習興趣,媽媽首先要有“超越功利”的品味與自信。單詞環(huán)節(jié)從故事中提煉出單詞。幼兒處于直觀形象思維的階段,所以授課時需要加入大量直觀形象的教具。?吸引幼兒的興趣,讓他們有強烈的興趣,快樂的學好英語,為將來的英語學習打好基礎(chǔ)。孩子養(yǎng)成默默背誦而不習慣開口說英語的習慣,會讓他變成現(xiàn)在很多成年人的英語通病—“啞巴英語”。學任何一門語言,文化背景知識也要跟上。要盡早接觸各種不同的語言,在對語言敏感的時期內(nèi),建立重要的基礎(chǔ)。少兒學英語是在使用中學習英語的,他們不是先學語言形式,再用語言表達出來的,而是邊學邊用的。讓幼兒建立一個具體事件或者物體與英語語言之間的直接對應關(guān)系,而借助這些方法又可以迅速導入教學。為了從小培養(yǎng)孩子具有學習不能只講拼時間,重要的是掌握科學的學習方法的意識和能力。做到在孩子的童年和少年時期,主要是培養(yǎng)對英語有學習興趣,打好正確語音和語感的基礎(chǔ),敢于張口說英語。系統(tǒng)地學習語文、數(shù)學、科學等知識,培養(yǎng)英語思維,解決實際問題。孩子們綜合運用學習到的學科知識和學科思維,在與社會的溝通交流中,主動發(fā)展自己的能力,獲取新的知識。進行趣味性、互動性、娛樂性強的游戲,能更好地激發(fā)孩子學習少兒英語單詞的積極性的熱情。教師在選擇幼兒英語故事時應該選擇內(nèi)容淺顯、篇幅短小、邏輯清晰、情節(jié)生動、有趣味性的故事。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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