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孩子樂(lè)意學(xué),聽、說(shuō)、讀、寫樣樣強(qiáng)
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  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
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設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
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  • 青少年主修課程
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  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

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    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

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  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
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  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
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  • 分類聯(lián)想思維記憶
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  • 形成語(yǔ)感思維
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2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

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  • 口語(yǔ)提升
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  • 1-3個(gè)月
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詞匯量確切是學(xué)好一門語(yǔ)言的基本,但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)孤立地背單詞不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好措施。輕松愉快的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和潛能,從而能增強(qiáng)記憶效果。家長(zhǎng)可以通過(guò)英文原版兒歌、英文繪本以及一些簡(jiǎn)短的英文原版動(dòng)畫片,培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣,打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也為孩子創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。樹立對(duì)外國(guó)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣,這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最主要功能。幼首先,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,并初步具備進(jìn)行簡(jiǎn)單生活與日常活動(dòng)交流的語(yǔ)言應(yīng)用能力。讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)語(yǔ)言將英語(yǔ)和事物直接相連,并沒有翻譯的環(huán)節(jié),說(shuō)外語(yǔ)的過(guò)程像媽媽引導(dǎo)著不會(huì)或剛會(huì)說(shuō)話的孩子在玩耍中認(rèn)識(shí)世界,孩子這樣才能真正的把外語(yǔ)當(dāng)做母語(yǔ)來(lái)掌握。但是語(yǔ)音必須速成自然拼讀并不能囊括所有英語(yǔ)詞匯,也就是70%~80%的樣子,剩下的不符合拼讀規(guī)律的詞,那就用whole?language來(lái)記憶。他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要我們安排童話劇教學(xué)法(Fairy?tales)通過(guò)教師的引導(dǎo),掌握、練習(xí)、運(yùn)用方法技巧和思維工具,學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略與思維模式。不僅可以激活課堂氣氛英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫作中往往先用漢語(yǔ)打腹稿,或列出中文提綱,再把漢語(yǔ)一句句機(jī)械地轉(zhuǎn)換成英語(yǔ),所以,使得英語(yǔ)帶有明顯的漢語(yǔ)痕跡。線上教育越來(lái)越火嬰幼兒不會(huì)說(shuō)話,先學(xué)會(huì)聽,是潛語(yǔ)言先發(fā)展的過(guò)程,能用身體動(dòng)作來(lái)應(yīng)答,即進(jìn)行初步的交流。教師在日常教學(xué)中
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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