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我們需要一切以孩子的興趣為先，不要把英語當(dāng)英語學(xué)，而是把英語融入到孩子對生活的好奇和認(rèn)知過程中。孩子學(xué)英語，只有先從興趣出發(fā)、淡忘考試，以后才能考試拔尖。想要讓孩子接觸真正的英語，掌握牢固的英語能力，英語童謠是最佳方法。家長最好常用"豎比"的方法，特別是對于目前存在問題還比較多的孩子更要多加鼓勵(lì)、進(jìn)行“豎比”，即拿他的"今天"同他"以前"相比，仔細(xì)地找他的進(jìn)步，這就是人們常說的"尋找閃光點(diǎn)"。讓小朋友和外教一對一互動(dòng)感受如果孩子對英語學(xué)習(xí)不感興趣，失去了“興趣”這個(gè)老師，孩子的英語學(xué)習(xí)一定是停滯不前的。舉一反三是要了解一些詞的組成成分的意思，如此這般，就可以輕松地學(xué)會一大串詞。英語浸入式教學(xué)沒有使兒童的母語學(xué)習(xí)和學(xué)科知識的掌握受到影響。?目前網(wǎng)絡(luò)上有許多外語兒歌，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個(gè)很好的入門方式。注意發(fā)揮評價(jià)的鼓勵(lì)作用三時(shí)，可以讀出大部分的文本，并且能夠讀出規(guī)則拼寫的單詞，且必須掌握sight?words(所謂的sight?words，就是視覺單詞，即看到后無需試圖拼讀、僅憑單詞外形就可辨識和認(rèn)知的詞匯)?。因?yàn)楹⒆右黄谱x寫，要應(yīng)對上的和PTE等證書考試做準(zhǔn)備。語言以生活口語為主，多使用短句，并且句型重復(fù)性強(qiáng)，使得故事通俗易懂，明白曉暢，這些特點(diǎn)適合較低年齡階段幼兒的接受水平。家長給孩子的應(yīng)該是多一份鼓勵(lì)通過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴(kuò)大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。進(jìn)入之后，詞匯量的大量增加，系統(tǒng)語法知識的龐大，短語搭配的增多，課文文章的加長，還有中考應(yīng)試的壓力，這一切都讓學(xué)生可能感到不知所措，很茫然。語言是文化的表現(xiàn)形式阿卡索少兒英語培訓(xùn)全“外教一對一”教學(xué)，浸泡式英語教學(xué)環(huán)境，為孩子提供濃郁的學(xué)英語氛圍，從字母到讀音，到每個(gè)句子都由資深外教老師把關(guān)，確保發(fā)音的純正流利?；丶也贾贸瓕憜卧~，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。