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孩子一般都喜歡故事，往往通過閱讀大量有趣的故事而不知不覺地學(xué)會了語言。通過正確的英語學(xué)習(xí)方法，能夠讓孩子培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保有持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，更加快樂的學(xué)習(xí)英語。了解英語國家的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情以及生活方式等呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí)，只能抑制思維活動，降低學(xué)習(xí)效果。己的語感。走出為學(xué)英語而學(xué)英語的誤區(qū)，讓英語成為孩子認(rèn)識自然科學(xué)和社會科學(xué)的橋梁和紐帶。我們周圍缺乏自然的英語語言環(huán)境，所以需要在一定時間內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個模擬的課外英語語言環(huán)境，來提高孩子的英語口語表達(dá)能力，它包括物質(zhì)環(huán)境和人際交往環(huán)境兩方面。幼兒的母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好。英漢互譯的輔導(dǎo)方式，非但不能幫助孩子學(xué)習(xí)英語，還會阻礙孩子少兒英語思維的形成和培養(yǎng)。涉及數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、藝術(shù)和社會等學(xué)科趣味培養(yǎng)英語聽說讀寫四大技能。英語學(xué)習(xí)只有遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律的教學(xué)，才能讓孩子真正掌握英語并靈活運(yùn)用，才能得到良好的教學(xué)效果和市場口碑。在我國，幼兒英語已經(jīng)被很多幼兒園納入課程，眾多的幼兒英語教師在不斷的嘗試、摸索中選用不同的教學(xué)方式組織幼兒英語課堂教學(xué)。孩子能否學(xué)好英語，從來就不只是孩子自己的事情，可以說每個孩子的命運(yùn)都掌握在自己父母手中。利用游戲和比賽英語攻克階段，最好在高級階段。記憶力強(qiáng)的孩子學(xué)東西，特別是學(xué)語言，比較容易。爸爸媽媽應(yīng)該對孩子采用一種?“寬容”的態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上，盡可能選擇趣味的內(nèi)容。無論是朗讀還是背誦，一定要注意模仿，模仿錄音里的音和調(diào)，人家什么音什么調(diào)，你就什么音什么調(diào)，如能這樣堅持一兩年，相信你一定能說出一口純正的英式英語。