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要想教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)外語，有些動(dòng)畫片的情節(jié)內(nèi)容，對(duì)于低齡的孩子來講是很難理解的，也就是認(rèn)知理解有難度，如果認(rèn)知理解都有難度，更不用說語言的學(xué)習(xí)了。有著良好原版英語閱讀習(xí)慣的孩子，從小就能掌握良好的英語技能，不僅是提高孩子競(jìng)爭(zhēng)力和工作能力的手段，也給予了孩子無障礙接觸西方優(yōu)秀文化的機(jī)會(huì)，開闊了孩子的視野，豐富了他們的閱歷。最基本的知識(shí)點(diǎn)還是要學(xué)生強(qiáng)化記憶，而強(qiáng)化記憶最有效的途徑就是反復(fù)朗讀，要讓學(xué)生明白“先死后活，不死不活”的道理。而英美文化的范圍較廣選擇適合孩子的英語老師，給孩子提供機(jī)會(huì)聽以英文為母語的外國(guó)人講的純正英語。建議孩子每讀完一個(gè)故事抄寫幾個(gè)重要的單詞，這樣既練習(xí)了書寫，也練習(xí)了拼寫，還加深了記憶。關(guān)于語言學(xué)習(xí)的年齡問題：不存在年齡小的問題，主要是看教學(xué)方式。盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時(shí)的語氣，節(jié)奏和語調(diào)，這樣可以起到增強(qiáng)孩子說英語的信心。通過互聯(lián)網(wǎng)可以下載最有經(jīng)驗(yàn)自然拼讀的學(xué)分層次評(píng)價(jià)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果、成長(zhǎng)軌跡、成長(zhǎng)記錄進(jìn)行全盤掌握，可以洞見孩子在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。阿卡索的上課形式全部都是一對(duì)一，一個(gè)老師一個(gè)學(xué)生，這樣的私人訂制，孩子想不學(xué)好都難?？磿^程中遇到英語生詞很正常。兒童英語學(xué)習(xí)有了高質(zhì)量的輸入，才會(huì)有高質(zhì)量的輸出。孩子會(huì)可能盡量會(huì)試著使用英語，但還不能用正確的形式來表達(dá)自己的意思。在聽英語歌的時(shí)候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。兒童時(shí)期為語言學(xué)習(xí)的黃金期，在這一關(guān)鍵時(shí)段家長(zhǎng)如能把握機(jī)會(huì)加強(qiáng)兒童的英語學(xué)習(xí)，幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并能在以后持之以恒，不斷鼓勵(lì)，激勵(lì)孩子的求知欲。不僅要求學(xué)生辨別語言