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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
設置虛擬學伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

啟蒙課程系列

作為主修課程的補充，著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富，助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線，趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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幼兒時期也是作為語言發(fā)展的一個非常關鍵的時期，在這個時期當中，孩子對于兩種語言的刺激能夠更好地去促進孩子大腦兩半球之間的一個協(xié)調(diào)性。都是名詞與動詞多圖片雖然不如實物那么具體，但也對幼兒的注意頗有吸引，尤其是當選擇動漫性質(zhì)的圖片，或許比實物更佳。動畫片學習法如果家長或教師自身的英語水平有限，不能有效地應用英語組織活動，則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學習英語的良好工具。我們有時更注重的是孩子是不是會說英語，但事實上是這個階段孩子的英語理解能力超過了他們的表達能力，孩子也能聽懂附有圖畫的短小英語故事。孩子年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發(fā)孩子學習英語的興趣。自然拼讀好像只需記住字母和字母組合的發(fā)音，但想要熟練運用，則需要大量不同類型的練習。根據(jù)孩子的興趣，我們找到適合孩子的英語材料，事情就好辦了。切勿以字詞或句子翻譯的方式來檢測孩子的理解和記憶，這是學習英語的誤區(qū)，不利于培養(yǎng)孩子的語感。給他營造一種英語氛圍，使孩子沉浸其中，感受英語的語言魅力，培養(yǎng)孩子的語感。在兒童有能力接受外語像接受母語一樣容易的關鍵期，如果不讓兒童運現(xiàn)代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡資源，幫助孩子達到學習英語的目的。不管家長的英語水平如何，都能同學校配合起來，形成合力，有效地幫助孩子提高英語學習效率和。這個年齡段的兒童學習，重在聽說，讀寫還比較遙遠。那么能不能獲得足夠的聽和說的練習就很重要了。對于英語學習也是有幫助的英語培訓機構中知識學習是有計劃、有體系的。幼兒學習外語還可以給腦細胞以豐富的刺激。不要讓孩子通過寫字認字來學語言，要在沒有文字的情況下，采用實物、圖片、掛圖、錄音機、錄像機、投影機等直觀方法，讓小孩多進行視聽模仿。復習課同樣也要注意到培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，而不是一味地應付考試。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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