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最簡單的辦法就是為孩子找一個好的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，這里我推薦一個不錯的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，叫阿卡索外教網(wǎng)。不能按部就班地按照課本訂計劃，更不能拿別人的成功經(jīng)驗生搬硬套。歸因思維，讓孩子找到事情發(fā)生的原因和結(jié)果。好的老師能給孩子帶來好的影響，并傳授好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的性格。浸入式應(yīng)該具備兩個條件：類似母語的語言環(huán)境和以第二語言學(xué)習(xí)各類知識與技能的教學(xué)模式。“美國”語文課“功夫在詩外”，目的是培養(yǎng)孩子掌握正確的思維范式，擁有伴隨一生的思維習(xí)慣。在語境背景中理解單詞、句子在整體環(huán)境中的意義，讓孩子融入純英語的課堂氛圍，輕松聽、說、讀、寫。計劃性學(xué)習(xí)可以讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，隨意和計劃性可以平衡孩子英語學(xué)習(xí)的各種方法。通過科學(xué)的方法，先打通聽力，通過聽力（而不是背單詞）建立起英語單詞的發(fā)音和實物或圖片的一一對應(yīng)的聯(lián)系，逐步積累，存儲于大腦。唯有如此，久而久之才會形成英語思維?？磩赢嬍呛⒆訉W(xué)習(xí)語言的有效辦法，對于幼兒英語學(xué)習(xí)的孩子，則更有效。而是把英語融入到孩子對生活的好奇和認(rèn)知過程中如今家長們都知道少兒英語學(xué)習(xí)要趁早，家庭啟蒙很早就開始了，于是經(jīng)?？吹讲糠旨议L早早就進行指讀式翻譯教學(xué)。為什么一個小孩同時去美國比成人學(xué)得快要采用多種教學(xué)方式幫助幼兒解決故事中出現(xiàn)的新單詞、新句子。幫助的。但不能孤立的記單詞，而是要記句子，這是學(xué)習(xí)英語的訣竅。實踐英語學(xué)習(xí)單詞先行，單詞學(xué)習(xí)音標(biāo)先行，并通過大量閱讀、背誦課內(nèi)外文章，鞏固已經(jīng)背會的單詞，充分利用電腦、電視等多媒體設(shè)備，給孩子模擬一個外語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂中高效學(xué)習(xí)英語。孩子學(xué)英語，不要光是背單詞，更要在日常生活中加以應(yīng)用。戶外活動與大自然接觸，戶外活動使孩子們進入實際背景之中，孩子們在這里自由自在地去提問，去討論，不斷地練習(xí)交往的技能，對他們口語表達來說有很好的作用。不管家長的英語水平如何，都能同學(xué)校配合起來，形成合力，有效地幫助孩子提高英語學(xué)習(xí)效率和。