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我們需要一切以孩子的興趣為先，不要把英語當(dāng)英語學(xué)，而是把英語融入到孩子對生活的好奇和認知過程中。真正的素質(zhì)教育是啟發(fā)教育，是教學(xué)生學(xué)會一種方法、一種能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)生死記硬背?？谡Z能力，尤其是日常的口語交際其實只需1000個左右的單詞就足夠了，唯有通過閱讀的方式，才能大規(guī)模提升單詞，句型的數(shù)量。少兒0-6歲語言天賦強，12歲后日漸消失。要有效提高英語聽力水平年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學(xué)習(xí)簡單的單詞。可以通過問一些與故事內(nèi)容有關(guān)的簡單問題，以導(dǎo)入故事情節(jié)，有助于幼兒了解故事背景知識，減少學(xué)習(xí)障礙。輕松快樂的?旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學(xué)會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。肢體反應(yīng)教學(xué)法（TPR：Total?Physical?Response）語意通過動作來進行傳達。家長應(yīng)該從小給孩子創(chuàng)造說英語和聽英語的環(huán)境，在一些游戲或者動畫或者其它一些活動中去滲透，孩子就不會覺得家長跟自己說英語別扭。每天陪伴孩子熟讀一個故事，讓孩子反復(fù)模仿錄音，然后學(xué)著像錄音一樣朗讀，直到讀熟為止，這樣一個過程既讓孩子享受了故事學(xué)習(xí)的樂趣，也讓孩子不知不覺學(xué)會了里面的詞句。英語教學(xué)要內(nèi)容清晰明確，針對性強，適合引起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，控制生的注意力，并培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。任何事情講求方法，可事半功倍。練習(xí)英語口語是因為它是一種工具，對于工具當(dāng)然是越快掌握越好。孩子學(xué)英語，少兒英語的教育方式，興趣是最大關(guān)鍵。孩子在游戲中體驗到了成功的愉悅，這種愉悅感使孩子對英語產(chǎn)生了無止境的渴求，更有利孩子英語口語表達能力的提高?，F(xiàn)在提高孩子英語口語能力的渠道不外乎有兩種：即課堂語言教學(xué)和課外環(huán)境渠道。