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請選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語
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  • 成人英語
  • 幼兒課程
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設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

啟蒙課程系列

作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
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以CEFR為基礎(chǔ),與國際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

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足不出戶體驗世界各地文化習(xí)俗
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  • 6-11歲
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  • 綜合英語能力
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如果孩子的詞匯量還不足,就沒有太大的必要找外教,因為能夠交談的范圍實在太小,效率太低,還容易打擊孩子學(xué)習(xí)英語的自信心和積極性。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教為主,化、成人化比較嚴重,久而久之,幼兒就失去了學(xué)習(xí)英語的興趣。要過度要求完美或急于糾正,讓孩子享受玩樂中學(xué)習(xí)的過程。低的孩子,通過自然拼讀法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)音素、音節(jié)、單詞,自然而然拼讀一些單詞后,就可在老師的引導(dǎo)下,閱讀簡單英文原版書籍,這樣的學(xué)習(xí)方法有助于孩子理解美國文化及表達方式,培養(yǎng)孩子比較、歸納、演繹等思維,養(yǎng)成獨特的文學(xué)風(fēng)格和鑒賞品質(zhì)。使用錄影帶和錄音帶時,不要一直不停的換,重要的是,在一定期間內(nèi),必須重復(fù)放相同的內(nèi)容。一般故事的遣詞用字較為自由、更有彈性,其焦點并不完全放在學(xué)習(xí)語言上,而是同時包含了更深的教育意義,有利于發(fā)揮幼兒的想象力。今最新的國內(nèi)外的英語學(xué)習(xí)實踐和經(jīng)驗來看,繪本的優(yōu)勢確實是很明顯的,有不可比擬的作用。感期,他們對于各種語音信號,是培養(yǎng)純正語音語調(diào)的好機會。在活動過程中,指令要求的動作越特別、有趣,兒童活動的興趣就越高,其學(xué)習(xí)語言的效果也就越好。沉默時期孩子的英語學(xué)習(xí)的重要練習(xí)手段應(yīng)該是“聽”。隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,英語的重要性日益突出。唯有兼具學(xué)院派和娛樂派之長的系統(tǒng)派教材,不但能提高孩子的學(xué)習(xí)趣味性,又不失學(xué)習(xí)的體系性,同時又符合孩子學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,適合孩子在初始階段學(xué)習(xí)英語時打下堅實基礎(chǔ),進而對英語進階學(xué)習(xí)也做好了鋪墊。在浸入式學(xué)習(xí)開始的第一個月,孩子是在猜老師說什么,第二個月就開始模仿老師的發(fā)音和句子,第三個月已不滿足聽說單詞,對完整句和連貫的交流用語的需求增加,交流的愿望日益強烈,在課堂上經(jīng)常用英語做出積極的反應(yīng)。顯示在各臺學(xué)生機上孩子英語寫作語法錯誤多,文章內(nèi)容寫不長。根據(jù)當(dāng)在啟蒙階段,一定要有家長的引導(dǎo)和陪伴,要讓孩子在模仿、朗讀、拼寫方面能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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