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家長們要明白單純讓孩子知道這個英語單詞怎么讀和這個英語單詞的一個小小用法，對于孩子學英語的漫漫長路來說是遠遠不夠的。?幼兒英語教學目的是從小培養(yǎng)良好幼兒英語語感，同時注重社交、認知等綜合能力的培養(yǎng)。靜態(tài)的游戲比較適用于引入和展示知識點的環(huán)節(jié),給幼兒創(chuàng)造充分看和聽的機會,通過直觀形象思維使幼兒初步認識和理解新知識。讀物應該優(yōu)先選擇原版圖書，其內容、邏輯更符合英文原汁原味的教學。6-12歲的學生，語言模仿能力十分強。錄音可以督促學生勤奮學習，并能記錄學生進步、成長的過程，還可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在上聽說課時教材不多說，但重要性各位家長心里都跟明鏡似的。父母可以陪孩子一起學，還可以比一比，以激發(fā)孩子的學習積極性。?母語式教學，幫助孩子通過學習字母和發(fā)音的對應聯(lián)系，準確發(fā)音，學習拼讀單詞，告別傳統(tǒng)英語學習死記硬背幼兒通過耳朵聽英語，眼睛看實物，會自然建立起語言與事物之間的對應關系。采用主題教學的方法較為適用，通過故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現出來，讓孩子在生動有趣的互動過程中，在浸入式的英語環(huán)境里，英語逐步掌握。對孩子來說，尤其是幼兒階段的孩子，學習英語不是生活的重心，培養(yǎng)對英語的興趣和學習的樂趣才是最重要的。孩子學習能力的增長，促進了聽、說、讀、寫各方面的提高。尤其是提高了課堂效率。孩子具有記憶力強、接受力強的優(yōu)勢，在學習初期對于圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長應該充分利用這個優(yōu)勢，達到事半功倍的效果。家長們必須要知道語境對于英語學習的重要性，孩子學英語要學活就得能應用。集中重點中學小升初考試的重點難點語法，提前學習部分語言知識點。很多孩子拼讀單詞時都是死記硬背，多長的單詞，都是一個一個字母去背，學起來非常痛苦，效率特別低。把學習英語的過程變成聽有趣的故事，講有趣的故事，演有趣的故事，甚至編有趣的故事，再輔以適度的夸獎和鼓勵，不愁孩子不愛學英語。學齡前少兒英語學習正是最佳的時期，這個年齡段是孩子的語言敏感期。