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從英語兒歌，童謠，帶CD的英語繪本將是這階段最有效的學習方法。簡單的英語兒歌，可以培養(yǎng)孩子的聽力，此時，如果將睡前的搖籃曲換成舒緩的英文兒歌，伴著英文入眠，潛意識里有了對英文的最初認知。勇于創(chuàng)新的新時代的接班人一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動。對于所有的家庭，培養(yǎng)和保護孩子的學習積極性是學習英語最重要的事。TPR通過幼兒邊說邊做、全身反應的過程，達到學習英語目的。三時，可以讀出大部分的文本，并且能夠讀出規(guī)則拼寫的單詞，且必須掌握sight?words(所謂的sight?words，就是視覺單詞，即看到后無需試圖拼讀、僅憑單詞外形就可辨識和認知的詞匯)?。一些家長經(jīng)常進行的教育內(nèi)容是"英語的重要性"：對孩子大講國家的建設、個人的前途，甚至將來的收入等大道理。培養(yǎng)孩子用英語交際的興趣和能力，以及大膽開口說英語和正確使用英語的習慣。孩子聽說能 力強是本能使然，只要堅持， 不需要太費勁就可以做得很好。采用實物導入法，幼兒看在眼里，記在腦里，融進心里。往往在我們國家很少有家長在家里和孩子用英語交流，所以孩子即使在少年兒童英語補習班內(nèi)可以和老師交流但回到家又等于離開了英語一般，有的甚至還會拋之腦后，這樣并不利于孩子對英語的學習。雙語書籍可以發(fā)揮作用的領域，父母的支持鼓勵，讓孩子以另一種語言交流。孩子聽英語磁帶，聽完后父母讓孩子用英文復述所聽到的內(nèi)容，或者中文翻譯。陶，培養(yǎng)英語語感，并通過唱字母歌、大小寫配對等游戲訓練，提高孩童對字母的認知度，打好學習英語基礎。幼兒年齡小，理解和接受能力有限，加上理解故事主要依靠于聽覺，所以幼兒英語故事往往內(nèi)容淺顯、篇幅短小、主題單一，幼兒能夠比較迅速地理解故事的主題。教師應對教學的內(nèi)容進行有效選擇孩子從出生開始以各種方式，正式的不正式，在各種各樣的場合，接受母語的輸入。他們接觸大量的該種語言的流利使用者，聽他們?nèi)绾问褂眠@種語言，進而進行模仿。低齡兒童處在適應力最強、語言學習能力最強的時期，此時進行適當?shù)挠⒄Z啟蒙是必要的。家長應該經(jīng)常鼓勵孩子多聽、多讀、多說，你的肯定和贊美也會增加孩子對英語的自信，學習起來就會更有上進心。