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  • 純英文教學(xué)環(huán)境
  • 趣味性互動(dòng)課堂
  • 低至13.8元/課
  • 立即試聽(tīng)
全方位課程體系
滿足不同所需
孩子樂(lè)意學(xué),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

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以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

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國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能

少兒口語(yǔ)專項(xiàng)

以聽(tīng)說(shuō)為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過(guò)自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

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旅游英語(yǔ)

學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動(dòng),助力輕松出國(guó)游

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地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
幫助學(xué)習(xí)者開(kāi)拓視野、理解語(yǔ)言含義

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以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力,提升人文素養(yǎng)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫(huà)課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
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  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)全面加強(qiáng)

立即試聽(tīng)
閉環(huán)式學(xué)習(xí)體系
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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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需要花費(fèi)多少錢

請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
  • 0基礎(chǔ)入門
  • 口語(yǔ)提升
  • 其他

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)套餐

  • 1-3個(gè)月
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雙語(yǔ)在生活中不可否認(rèn)的優(yōu)勢(shì)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),大腦受益于高級(jí)的雙語(yǔ)知識(shí)。有質(zhì)量的輸入。想要寫(xiě)得好就要多看好書(shū),說(shuō)也不例外。對(duì)于學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言,成人總是處于不利地位,因?yàn)殡S著年齡增長(zhǎng),人類大腦的可塑性就會(huì)衰退,而這種可塑性卻能產(chǎn)生新的神經(jīng)元與突觸,緊接著大腦損傷便會(huì)造成語(yǔ)言能力的喪失。選擇的故事應(yīng)符合兒童的年齡層次和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。孩子學(xué)了半天英語(yǔ),如果還是只知道從嘴里往外蹦單詞,那就是機(jī)構(gòu)失誤,老師失職。英語(yǔ)學(xué)習(xí),包括所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí),口語(yǔ)表達(dá)都是應(yīng)該以句子為單位的,而不是單詞。以聽(tīng)繪本故事為主,以繪本閱讀為主,而以看動(dòng)畫(huà)片為輔。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的前期最好素材主要是繪本,有不錯(cuò)的基礎(chǔ)以后可以再輔助看動(dòng)畫(huà)片。只有當(dāng)孩子有一定扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)之后,上外教課才有比較好的效果。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子能說(shuō)不少單詞,就是英語(yǔ)學(xué)得有效果。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是不正確的,這是個(gè)很經(jīng)典的誤區(qū)。只選貴的,不選對(duì)的,是一部分家長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。以為掏高價(jià)給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,就是給孩子提供了最好的教育,自己也找到心理的安慰。如果是在不了解的情況下,盲目選擇,其實(shí)這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。英語(yǔ)繪本的題材十分廣闊,從故事,童話,寓言,到自然,生物,天文,地理等科學(xué)。(美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家將讀物分為fiction 與 nonfiction是很科學(xué)的),幾乎是包羅萬(wàn)象,給孩子們提供了十分豐富真實(shí)的語(yǔ)言素材。英語(yǔ)學(xué)習(xí),尤其是背誦,最小單位應(yīng)該是句子,而不是單詞。單詞要在句子中來(lái)記憶;句子要在段落中記憶;段落要在篇章中記憶。在英語(yǔ)教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒蛴欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的興趣,符合“樂(lè)學(xué)”原則。這個(gè)可以由家長(zhǎng)在家中完成,也可以在英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)中完成。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的小孩子總是充滿了興趣,他們喜歡回到家跟你說(shuō)課堂上學(xué)到的英文單詞,喜歡見(jiàn)到物品就大聲的用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)孩子為交際運(yùn)用英語(yǔ)的能力,而情景功能對(duì)話最能體現(xiàn)語(yǔ)言的交際性。在啟蒙階段,孩子是否說(shuō),以及說(shuō)得好不好倒不用太強(qiáng)求,但有一點(diǎn)必須關(guān)注,只要孩子說(shuō),就要確保語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的正確性。英語(yǔ)教材主題要鮮明,如果是有聲音的話,不要選擇背景音樂(lè)太復(fù)雜的,CD的背景畫(huà)面也不要太花,這樣會(huì)搶走了原本要讓孩子聽(tīng)或看的重點(diǎn)。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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