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兒童相比起成人能更容易重新獲得語言能力。孩子越小就越容易自然而然的學會一種語言,年紀的增長會給學習者掌握正確的口音和語法的母語式運用增添難度。孩子從出生開始以各種方式，正式的不正式，在各種各樣的場合，接受母語的輸入。他們接觸大量的該種語言的流利使用者，聽他們?nèi)绾问褂眠@種語言，進而進行模仿。北美的教育理念正在逐漸取代以往的教育模式，浸入中國少兒英語培訓(xùn)市場。只要孩子模仿得像，念得有聲有色，念得流利，就一定要給予鼓勵和表揚。學好自然拼讀非常重要，尤其對少年兒童而言，可以大大提高認讀英語單詞的能力，提高記憶單詞的效率，從而提高閱讀能力。通過一系列先進的教學方式和方法，讓孩子在學習英語的同時，開拓視野，理解不同文化內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子的國際化思想和意識，讓孩子用英語思維，從而提高語言的運用能力。用中再學，遷移知識，自主提升運用能力。孩子運用英語媒介，獲得思想上、知識上的啟迪，以及消遣的趣味。學英語，不要從“學”入手，而是從“用”入手。中級流利階段也是英語學習的一個關(guān)鍵階段，處于這個時期的孩子開始用英語來思考，這樣更能幫助孩子的英語口語的發(fā)展。不要讓孩子通過寫字認字來學語言，要在沒有文字的情況下，采用實物、圖片、掛圖、錄音機、錄像機、投影機等直觀方法，讓小孩多進行視聽模仿。我們要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，那么就不容易忘掉了?！胺g”和“語法”不但不幫助提高交流能力，反而阻礙英語思維。學習效率提高了，任務(wù)提前完成了，節(jié)省下來的時間歸孩子自己支配，去娛樂、健身，家長千萬不要再加作業(yè)。家長要在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學英語。孩子英語寫作語法錯誤多，文章內(nèi)容寫不長?？梢圆捎娩浺?、錄像或口述等方式，少兒英語學習過程中，家長會對孩子的英語習得、語言學習環(huán)境、學習氛圍養(yǎng)成起到積極的引導(dǎo)作用。不斷培養(yǎng)和加強語感，樹立句子運用意識是非常重要的。英語的學習必須建立在對相應(yīng)文化有一定的了解基礎(chǔ)之上