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現(xiàn)在好多機構的外教老師都是黑戶,所以要看他們外教的相關資質很重要。一般來說,家長們認為外教的發(fā)音是無可挑剔的,其實卻不盡然。孩子會讀,會寫,又能知道在文中什么意思,就可以了,不建議背誦單詞的中文意思,那是一種傳統(tǒng)的死記硬背的方法,效果不好。幼兒英語學習到位,才能自然順延到兒童英語。家長需要增加對孩子的了解,根據(jù)孩子的情況給他制定個性化的英語學習方案,而不是按部就班地按照課本訂計劃,更不能拿除了給孩子聽錄音帶,與孩子交流以外,還要在視覺上給予文化的刺激。創(chuàng)設英語角,使孩子在游戲中提高英語學習興趣。激發(fā)兒童學習英語的興趣,努力改進教學方法,成為兒童二語教學研究的一個熱點。幼兒的特點是好動、愛表演,樂于接受新的、有趣的東西,而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。做為家長的應該知道應該如何讓幼兒正確的學習英語。不知道怎樣選擇少兒英語培訓平臺學習英語自信心很重要,有了自信,相信你也能侃侃而談。注重句子以及短文的整體內容和結構兒童的母語學習方式并不復雜。社會的客觀發(fā)展規(guī)律是我們沒有辦法違背的家長至少要每天保證15分鐘的兒童英語互動時間,這對于培養(yǎng)孩子的學習興趣,保持持久的學習動機是比較好的。聽說能力是孩子自然拼讀學習的前提,而掌握自然拼讀規(guī)律將為孩子讀寫能力的提高打下堅實的基礎。家長應當保持足夠的清醒和耐心,容忍孩子的沉默,接受孩子的延遲模仿行為,不要從一開始就催促或強迫孩子“說呀”、“認認這個詞”、“快寫字母”,以免挫傷孩子的學習積極性,把外語的學習當成苦差、負擔。
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