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看孩子喜歡的英語電影（從動畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學(xué)習(xí)，也是一個很有效得方法。現(xiàn)在我國的家長都認(rèn)為孩子學(xué)英語要從小就開始，但是面對市面上琳瑯滿目的各類教材，他們大多就挑花了眼，不知道該如何選擇了。提倡以孩子為中心的北美教育理念，無論在培養(yǎng)孩子對英語的興趣，獨(dú)立的英語思維，還是語言的實(shí)際運(yùn)用能力等方面都要優(yōu)于以往的教育方式。上課時幾乎完全拋開母語，一切教學(xué)活動均用英語進(jìn)行，減少了孩子們對母語的依賴，直接用英語去反應(yīng)，老師們跟我解釋說這樣有利于促進(jìn)孩子英語思維能力的形成。英語教育關(guān)乎社會、家庭和每一位孩子，因而受到關(guān)注與重視。英語浸入式教學(xué)促進(jìn)了兒童的身心健康發(fā)展。元語意識是讓我們欣賞不同的玩笑，雙關(guān)語和隱喻。游戲教學(xué)這種“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，有利于孩子形成正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于化難為易，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。3-6歲學(xué)齡前兒童英語學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達(dá)，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。凡事都不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)英語也如此。孩子英語水平差，大多是“不會讀”和“讀不懂”兩種情況。訓(xùn)練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習(xí)慣，而不受到母語的干擾，“英漢互譯”?？梢宰尯⒆觽冊谡f生詞的時候先用小聲，學(xué)會了再用大聲，掌握以后就邊跳邊說。在英語基礎(chǔ)階段，原版英文繪本是孩子們最好的課外英語學(xué)習(xí)素材。每個網(wǎng)絡(luò)的使用者面前都展現(xiàn)著廣袤無邊的信息和知識青少兒英語采用小班教學(xué)模式，通過精品小班課的模式保證孩子們的學(xué)習(xí)效率。英語是“念”會的，不是“練”會的。對于兒童英語能力和水平的評測，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和參考系統(tǒng)，因此也就無法正確評估孩子的英語水平到底處在哪個階段，以及如何讓孩子更好地進(jìn)行英語的進(jìn)階學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法不是“背公式”，而是在真實(shí)的英語環(huán)境中去學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。