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隨著年齡的增長，“布羅斯卡區(qū)”的靈敏性將直線下降，這也就是導(dǎo)致成人學(xué)習(xí)英語的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于幼兒的原因。關(guān)于語言學(xué)習(xí)的年齡問題：不存在年齡小的問題，主要是看教學(xué)方式?，F(xiàn)代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語的目的。不要害怕出丑，做任何事都有尷尬的時候，克服之后就能一路向前。學(xué)院派教材則過于拘泥于學(xué)術(shù)研究，不利于孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和習(xí)得規(guī)律。初步掌握和估計聽力材料的內(nèi)容家長需不斷地給孩子學(xué)英語創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍。一些幼兒園或是家長在少兒英語教育上存在一些問題:如目標(biāo)多為在一定時期內(nèi)，掌握多少英語單詞和句子，對激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)少兒聽音、辨音和語言轉(zhuǎn)換能力，常常注意不夠。在家里用的小東西，調(diào)料瓶上用紙貼上英文的叫法。要提高學(xué)習(xí)，就要多開口，就要敢于犯錯誤。。隨著學(xué)習(xí)時間增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，許多形式相近，語義相似的新舊知識容易產(chǎn)生混淆，這是很多學(xué)生都會遇到的一個學(xué)習(xí)障礙。阿卡索外教網(wǎng)的課程是是外教一對一教學(xué)的，注重孩子英語能力的全面提高，在阿卡索外教網(wǎng)試聽了一節(jié)免費體驗課之后，我就給孩子報了一年的課程。以多媒體互動白板為依托，通過豐富的、高科技的、互動的觸摸屏等引人入勝的教學(xué)手法來鼓勵孩子學(xué)習(xí)英語的積極性與主觀能動性。多少兒在學(xué)習(xí)英語時都保持著比較無謂的態(tài)度，因為在他們的理解觀里還沒能夠很清楚的分清學(xué)習(xí)對象的重要所在。營造氛圍和意境，能夠促進(jìn)孩子旺盛的精力，積極的態(tài)度，主動在快樂的課堂活動中自主學(xué)習(xí)。突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,淡化“教”的痕跡,提倡課堂中“以教為輔,以悟為主”。父母可引導(dǎo)孩子定期觀看少兒英語節(jié)目，讓孩子談?wù)動^后感，說說從這一期節(jié)目里我學(xué)到了什么，掌握了那些單詞、句子、歌曲。隨著近幾年留學(xué)低齡化趨勢的發(fā)展，國內(nèi)教育與國際教育的銜接問題引發(fā)了社會廣泛關(guān)注。讓思考成為我們的習(xí)慣，讓正確的教育行為成為我們的習(xí)慣。