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英語是孩子學(xué)習(xí)中繞不過去的一部分，早點學(xué)習(xí)能培養(yǎng)語感和英語思維，同樣是花錢，當然要給孩子最好的，學(xué)少兒英語，阿卡索就是最好的選擇。用耳聽、用眼睛看、用鼻子聞,用手摸,讓幼兒在看看、聽、聽、聞聞、摸摸、想想、玩玩的過程中學(xué)習(xí)英語兒歌。書的難易程度要與孩子的英語水平相適應(yīng)，即難度稍微深點。這樣孩子在閱讀時遇到少量的生詞，就可以通過查詞典來弄懂它們的意思了。聽自己的英語磁帶，回家后不論在干什么，都播放英語磁帶聽，仔細揣摩發(fā)音，讓自己讀的英語更純熟，別人也能聽懂，對考試的聽力還有很大的幫助。?通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節(jié)目、英語圖書等，來吸引孩子的注意并鼓勵孩子張口講英語。積累的單詞越來越多，英語水平也會隨之提升，這樣孩子也能感覺到自己的進步，他會覺得背單詞是有用的，而且是一件很有樂趣的事情。沒有足夠的英語能力，在遇到孩子對英語難以理解的情況下，家長有時也不能起到幫助作用。背誦也是一種積累，背得多了，漸漸就能表達了。多樣的游戲式學(xué)習(xí)會讓孩子知道更多，想象空間更大，在這樣的環(huán)境下，孩子會找到屬于自己的樂園，快樂地學(xué)習(xí)下去。竟賽活動的開展，不僅調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，而且在激烈的竟爭中，學(xué)生情緒高漲，學(xué)得主動，記得牢固。課堂教學(xué)的時間畢竟有限，學(xué)生要學(xué)好英語必須具備自學(xué)能力。選擇故事時應(yīng)考慮故事的可讀、可聽、可看性。對于英語的學(xué)習(xí)主要還是在于要長期堅持，就像國語一樣，還不是從小說到大，養(yǎng)成好的習(xí)慣，不管是閱讀也好、交流也罷，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不僅看不到效果，也浪費時間。孩子在反復(fù)觀看的過程中，就能熟悉英語的語音，并能自動地將語音與情節(jié)逐步地對應(yīng)起來，這就為其進一步地學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)開設(shè)英語課效果不佳的一個重要原因是課時不足，學(xué)生接觸到語言的頻率太低。