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最吸引幼兒、最有特色的導(dǎo)入是一堂課成功的前提，也是課堂教學(xué)成功的第一步。方便快捷節(jié)省了很多家長接送的時(shí)間初一初二學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)注重模仿、朗讀、復(fù)述、表演和寫作，而不是背誦或翻譯?？梢愿⒆诱f，英語表示過去發(fā)生的事，動詞一般要用過去時(shí)，孩子知道關(guān)于時(shí)態(tài)的這些概念就夠了。對孩子的學(xué)習(xí)效果、成長軌跡、成長記錄進(jìn)行全盤掌握，可以洞見孩子在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)滴。針對生具有強(qiáng)烈的競爭和進(jìn)取意識的年齡特點(diǎn)，在英語課堂上教師要適當(dāng)?shù)赜幸庾R地增添一些趣味性和競爭性的游戲。通過學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識，孩子們腦海里開始形成基本的知識概念，養(yǎng)成學(xué)科英語思維，演講演示、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理等能力也在初步獲得。耳朵變成了接受新訊息地小雷達(dá)，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。英語學(xué)習(xí)，尤其是背誦，最小單位應(yīng)該是句子，而不是單詞。單詞要在句子中來記憶；句子要在段落中記憶；段落要在篇章中記憶。幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。兒童的母語學(xué)習(xí)方式并不復(fù)雜。在選擇少兒英語聽力材料時(shí)，節(jié)奏感和韻律感很重要，引起他們的興趣才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。?給孩子朗讀英語故事，前提是你的發(fā)音不錯(cuò)。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個(gè)很好的方式，讓孩子很自然地進(jìn)入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學(xué)會用句型，增強(qiáng)聽、說能力。英語教學(xué)要以學(xué)生為主體。英語教師要徹底轉(zhuǎn)變角色，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的服務(wù)者。句型環(huán)節(jié)是從單詞上升到句子的過程?？梢赃\(yùn)用情景創(chuàng)設(shè)的方式引出句型，或與單詞時(shí)間結(jié)合起來講解。英語學(xué)習(xí)也是一樣，需要不停地練習(xí)和操練。提升英語應(yīng)用能力的好習(xí)慣，可以幫助少兒英語學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)英語的竅門。