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幼兒主要學習資源有適合啟蒙的英語原版動畫片,帶有音頻或視頻的經(jīng)典英語原版繪本等。在游戲中創(chuàng)設(shè)環(huán)境,增強孩子英語口語訓練力度。在全英文浸入式環(huán)境中,采用學科式英語教學,讓孩子用英語學習語文、數(shù)學和科學,這樣系統(tǒng)學習下來的英文,可以直接應(yīng)用到社會現(xiàn)實當中去,學了才有用。記單詞分兩種情況,一種是記住一個詞是什么意思,另一個是記住這個詞的拼寫。兒童的母語學習方式并不復雜。放錄音讓孩子聽,通過聽讓孩子輸入,其次是利用插圖給孩子講故事,以此來培養(yǎng)孩子認知英語的能力。少兒學英語的起步階段不須要學音標,更不要學語法。?但是單純?yōu)榱藢W習詞匯而進行的詞匯是錯誤的做法所謂的培養(yǎng)孩子的“英語思維”,就是靠著大量積累情境和場景,在特定場景中去靈活運用語言的教學模式,這也是徹底改變我們孩子學英語的傳統(tǒng)模式的一種創(chuàng)新。不能按部就班地按照課本訂計劃,更不能拿別人的成功經(jīng)驗生搬硬套??偸菗淖约旱陌l(fā)音不標準,所以干脆就不說了,這使得我們的英語學習止步不前。孩子從一開始就接觸原汁原味的英語教材,能為以后的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)、提供正確的方向。通過動作、發(fā)音和韻律兒歌的結(jié)合,讓幼兒熟悉字母和字母組合的發(fā)音,然后通過動畫強化小朋友對這些發(fā)音的記憶。這要求教師對學生的學習行為及學習結(jié)果 反應(yīng)等做出積極的評價啟蒙階段還是孩子的語言學習敏如果孩子喜歡,可每天學一個故事,關(guān)鍵要在模仿、熟讀上下功夫,模仿可以訓練標準的語音語調(diào),熟讀可以培養(yǎng)語感。英語復習檢測方便快捷一學一測,幫助學習檢查自學效果。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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