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請選擇您孩子的年齡階段:
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  • 幼兒課程
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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
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啟蒙課程系列

作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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  • 嚴選更專業(yè)

    所有外教必須經歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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  • 課后檢測
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  • 場景化模擬
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  • 3-6歲
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  • 綜合英語能力
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無論是朗讀還是背誦,一定要注意模仿,模仿錄音里的音和調,人家什么音什么調,你就什么音什么調,如能這樣堅持一兩年,相信你一定能說出一口純正的英式英語。語音知識是聽力的基礎對于剛開始學習英語的孩子,家長可以為孩子布置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環(huán)境。孩子能否學好英語,從來就不只是孩子自己的事情,可以說每個孩子的命運都掌握在自己父母手中。家長要關心和了解自家孩子的情況,做到正確估計、正確要求,切勿望子成龍、過高要求。他們喜歡做動作,如果引導他們用身體不同部位做動作,來表現(xiàn)學習內容,會使他們感興趣。老師或家長說英文,讓孩子寫英文,這樣既訓練了孩子的英語聽力,又訓練了孩子英語拼寫的能力,還訓練了孩子的英語語感,可謂一舉幾得。?在幼兒園的英語學習中,要求孩子掌握的詞匯量比較大,尤其對于幼兒園的孩子來說一下子記那么多單詞必然會亂。在英語教學中可以采用模擬性交際,假設交際。在假設清靜中,學生運用所學的內容進行對話交流。早期語言時期(Early-production)這個階段的孩子走出了英語排斥期,掌握和理解了將近1000個英語單詞。在初學英語階段,家長在日常生活中可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠,平時交流時也可以用簡單的英語同孩子交談,增加孩子的語感同時鍛煉孩子的自信,也可以糾正孩子的語調和發(fā)音。通過互聯(lián)網學生不但能夠從豐富的最新信息中獲益活潑的動畫、可?愛的角色以及劇情的吸引,讓孩子很自然地進入虛擬的情境中,熟悉英語說法,學會用句型,增強聽、說能力。的確語言是一種綜合能力,而英語和中文一樣,掌握了聽說讀寫,用起來才能游刃有余。如果您可以和幼兒一起讀書,可以邊讀邊用手指單詞(而不是你在讀書幼兒卻在看圖畫)這樣幼兒自然對很多單詞有深刻的印象。浸入式教學完全拋開了母語,老師的一切教學活動均用英語進行,使兒童減少了對母語的依賴,直接用英語去反應,從而使英語學習與應用的過程緊密聯(lián)系,促進了兒童英語思維能力的形成。
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