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在孩子語言學習的過程中，父母不是旁觀者，更不是監(jiān)督者，孩子的興趣完全取決于環(huán)境的影響，父母的引導至關重要。幼兒英語故事一般以敘述為主要表達方式，時，學的單詞少，背得簡單，依靠小孩的記憶力，能夠記住一些。中學之后，單詞量一下增加很多，靠死記硬背的方法學習，肯定會遇到一些困難。盡量多地聽錄音！這是最有效、最便宜的學習方法！聽得越多，語感就越好！而且你的英語發(fā)音就越好聽。孩子一般都喜歡故事，往往通過閱讀大量有趣的故事而不知不覺地學會了語言。浸入式應該具備兩個條件：類似母語的語言環(huán)境和以第二語言學習各類知識與技能的教學模式。0-3歲的孩子是幫助大齡孩子接受英語、對其進行英語啟蒙的一個重要階段。讓孩子通過視聽模仿，加強口語訓練。外教只能跟孩子進行純英語交流，如果沒有英語基礎的孩子在純外教的班級上課，那就跟看啞巴電影沒有任何區(qū)別。征詢一下孩子的意見通過“音素-音節(jié)-詞-句-段-篇”的邏輯順序，運用自然拼讀法初識單詞，再連詞成句，由句組段，再延伸到篇章的學習路徑。成人英語學習主要靠歸納和記憶，而幼兒英語學習主要靠聽聲音。3-4歲兒童時期正是對什么都有極濃厚的興趣的時期，因此，作為大人應該盡一切力量培養(yǎng)孩子的這種興趣，這對孩子的智力發(fā)育非常重要。讓幼兒模仿英語兒歌中的動作是孩子們喜愛的活動，不僅能吸引他們的注意力，使他們?nèi)硇牡耐度氲接⒄Z學習中，還能夠使他們長時間保持著對學習內(nèi)容的興趣，并樂此不疲。單純的字母認讀、記憶，和反復拼讀練習確實比較乏味。英語繪本是融繪畫和語言的完美統(tǒng)一，它的作用在于當作語言學習材料時，可以讓孩子將英語的詞匯發(fā)音和具體的圖畫產(chǎn)生互相對應的聯(lián)系，形成同母語相同的學習習慣?？梢砸龑Ш⒆用刻斐瓕憥讉€單詞或短語(而不是死記硬背一些單詞或短語)，訓練孩子的書寫能力和拼寫能力，通過書寫和拼寫亦可加深對詞或短語的記憶。我們需要一切以孩子的興趣為先，不要把英語當英語學，而是把英語融入到孩子對生活的好奇和認知過程中。有些書可以設置情景讓孩子發(fā)展計算，歸類能力。