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生活在21世紀的人掌握一門外語是十分重要的,尤其是英語。小孩如何背單詞取決于正確的教育方法。學生學習英語語法不是“背公式”,而是在真實的英語環(huán)境中去學習。每個孩子的基礎、身體、愛好、特別是語言能力是不同的甚至是很不相同的,隨便去比只會降低他的學習興趣。從中年段,可以進行更深入閱讀并簡單寫作,從寫句子過渡到寫文章。少兒英語教育正確的目標應該是:培養(yǎng)孩子對英語的興趣,提高感知語言的敏感性,培養(yǎng)孩子能成功地進行語言交流的信心,發(fā)揮孩子學習語言的潛力。任何學習都應是一個循序漸進的過程,少兒英語學習亦然,家長老師的教學引導方法也應循序漸進。學習水平低,但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習,就要多開口,就要敢于犯錯誤。重新建構英語學習流程信息的傳遞,不再是通過老師而是通過學生的自主學習。幼兒英語故事情節(jié)生動,故事的展開以角色的連續(xù)活動為主,角色的動作和語言占主要篇幅,易于幼兒理解故事主題。通過經典故事、歌曲歌謠、寓言故事、繪本小說等與現(xiàn)實生活建立起強連接的關系,既給課堂帶來了活力,也引導孩子解決實際生活的難題。作為英文書面語言的載體,26個字母的學習在英語學習中必然占據著舉足輕重的基礎位置。孩子不會讀是因為不會斷句或沒有掌握拼讀規(guī)律。要讓孩子多模仿錄音,堅持每天模仿跟讀、獨立朗讀15-20分鐘。剛開始的時候,進度可能比較慢,但一定要堅持,因為這樣做會為自己打下堅實的基礎!?提高英語不是一朝一夕的事情,是要點滴積累,長期堅持的,這本身對孩子的意志品質也是很好的鍛煉。全英文教學給小朋友一個全英文的環(huán)境,讓其習慣于英文的聽說及直接用英文進行思考,改掉在頭腦里進行二次翻譯的過程,能很快的掌握英語的發(fā)音習慣及語感,像母語一樣的直接反應,形英語思維,說出標準的英文。四以后要讓孩子參加一個教學效果好的語音速成班??梢砸龑Ш⒆用刻斐瓕憥讉€單詞或短語(而不是死記硬背一些單詞或短語),訓練孩子的書寫能力和拼寫能力,通過書寫和拼寫亦可加深對詞或短語的記憶。
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