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豐富多彩的游戲最容易引起學生的注意,也最能激發(fā)他們的學習興趣。每天陪伴孩子熟讀一個故事,讓孩子反復模仿錄音,然后學著像錄音一樣朗讀,直到讀熟為止,這樣一個過程既讓孩子享受了故事學習的樂趣,也讓孩子不知不覺學會了里面的詞句。選擇孩子可以接受并且喜歡的,一旦孩子失去興趣,就切換其他孩子感興趣的資源即可。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關鍵。還有的是孩子除了學校和輔導班的英語課本之外幾乎沒有其他的英文讀物;買了書蟲系列,也是孩子幾乎看不懂的英文讀物。等到孩子有比較好的英語基礎后,到中期的時候,可以再上外教的課,此時可以發(fā)揮外教的優(yōu)勢。主要是因為在現(xiàn)實中,懂中文的外教還是少數(shù)。幫助孩子們把外語的聲音或文字符號即時地與現(xiàn)實物品或行為動作同步的關聯(lián)起來,并能自然地使用。不懂英語,但只要多督促,在方法上加以科學引導,孩子同樣能達到事半功倍的學習效果。建議家長可以充分利用孩子在啟蒙階段的學習特點,培養(yǎng)他們的英語(精品課)學習興趣。浸入式教學培養(yǎng)出來的兒童具有較強的文化敏感性,對他文化表現(xiàn)出積極的態(tài)度和認識,有利于加強與其他民族、其他國家的人之間的交往、相互理解與尊重。學語言模仿是關鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠學到非常地道的發(fā)音。孩子通過泛讀對這些故事產生了興趣,進而開始喜歡英語,那就是成功的。自然拼讀的學習包少兒英語教學視頻,有助于家長有系統(tǒng)、有計劃、有目的地陪伴教導孩子實現(xiàn)英語啟蒙。通過例句,孩子們能對這個單詞有一個更深刻的感悟,不僅能夠理解它的漢語意思,更能學會它的使用,知道何時、何種情景下我們可以用這個單詞,這樣才能培養(yǎng)起孩子的“英語思維”。從學習英語階段到運用英語階段,英語兒歌在孩子學英語中發(fā)揮了它們最大的作用。東方國家都在以后才開始學英語,實在是太遲了,學英語必須從嬰兒時期開始。要迅速過語音關,如果能見到單詞有拼讀的能力,學起來就會事半功倍。幼兒英語課堂上,每節(jié)課開始都會有英語兒歌的熱身環(huán)節(jié),這樣既成活躍上課氣氛,也能讓孩子感知英文節(jié)奏和韻律,為接下來的課堂學習做好前奏。
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*以上數(shù)據(jù)為內部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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