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  • 幼兒課程
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設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

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  • 青少年主修課程
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2019年伊始,知名的在線英語培訓(xùn)機構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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  • 其他
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孩子在進行第二語言學(xué)習(xí)的時候,一定要以快樂為主,讓他愿意學(xué)。家長最好常用"豎比"的方法,特別是對于目前存在問題還比較多的孩子更要多加鼓勵、進行“豎比”,即拿他的"今天"同他"以前"相比,仔細地找他的進步,這就是人們常說的"尋找閃光點"。孩子剛接觸英語,需要老師的引導(dǎo),孩子的模仿能力和接話能力很強,要求老師的話始終比孩子快半拍,保證課堂的連續(xù)性和完整性。好的英語教材應(yīng)該貼近少兒生活、簡單實用、生動有趣、朗朗上口、難易程度適中,但是同時又要教學(xué)目的明確、英語表達地道。語言以生活口語為主,多使用短句,并且句型重復(fù)性強,使得故事通俗易懂,明白曉暢,這些特點適合較低年齡階段幼兒的接受水平。給孩子提供更多接觸英語、模仿、內(nèi)?化英語以及多聽多說的機會,營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍,創(chuàng)設(shè)較好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。讀寫是英語能力的終極體現(xiàn),不僅是語言層面的學(xué)習(xí),更是思維和認知的成長。優(yōu)秀的英語教育應(yīng)該有針對性地訓(xùn)練孩子規(guī)范的語音語調(diào)。“玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強的時候。陪孩子收集生活中的英語。通過教師的引導(dǎo),掌握、練習(xí)、運用方法技巧和思維工具,學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略與思維模式。采用英語國家在孩子啟蒙階段的英語教學(xué)法,把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡單的發(fā)音,不同于傳統(tǒng)國際音標,更適合英語初學(xué)者。在啟蒙階段,我們需要一切以孩子的興趣為先,不要把英語當(dāng)英語學(xué),而是把英語融入到孩子對生活的好奇和認知過程中。在教兒童英語的時候,如果一會兒是漢語,一會兒是英語,就會導(dǎo)致他們思維的混亂,從而不知道該怎么說、說什么好了,最后搞得漢語和英語都學(xué)不好。?在動手寫,進行考試的時候,接受過自然拼讀訓(xùn)練的孩子的整體水平要高于接受whole?language訓(xùn)練的孩子。在兒童英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,進行少兒英語學(xué)習(xí)。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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