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  • 持證外教1對(duì)1
  • 純英文教學(xué)環(huán)境
  • 趣味性互動(dòng)課堂
  • 低至13.8元/課
  • 立即試聽(tīng)
全方位課程體系
滿(mǎn)足不同所需
孩子樂(lè)意學(xué),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線(xiàn),趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

彩虹互動(dòng)英語(yǔ)

以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
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All Together

國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能

少兒口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)

以聽(tīng)說(shuō)為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過(guò)自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話(huà)

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學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
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地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話(huà)題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶(hù)體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
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以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力,提升人文素養(yǎng)

立即試聽(tīng)
外教1對(duì)1 趣味教學(xué)
免費(fèi)領(lǐng)取一節(jié)外教課
外教這樣選
  • 真人外教1對(duì)1

    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專(zhuān)業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫(huà)課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類(lèi)聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)全面加強(qiáng)

立即試聽(tīng)
閉環(huán)式學(xué)習(xí)體系
學(xué)習(xí)不止25分鐘
學(xué)習(xí)貫穿全程,科學(xué)定制方案
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媒體報(bào)道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

阿卡索再獲大獎(jiǎng),深受用戶(hù)和行業(yè)的肯...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
  • 0基礎(chǔ)入門(mén)
  • 口語(yǔ)提升
  • 其他

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)套餐

  • 1-3個(gè)月
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家長(zhǎng)所能做的,就是盡量提供很多的機(jī)會(huì)與教材,孩子能不能成功,還需要許多條件的配合,而且要多試幾種方法,不是別人說(shuō)有效,你的孩子不喜歡就責(zé)怪孩子,也很可能這套教材現(xiàn)在不適合他。用中再學(xué),遷移知識(shí),自主提升運(yùn)用能力。戶(hù)外活動(dòng)與大自然接觸,戶(hù)外活動(dòng)使孩子們進(jìn)入實(shí)際背景之中,孩子們?cè)谶@里自由自在地去提問(wèn),去討論,不斷地練習(xí)交往的技能,對(duì)他們口語(yǔ)表達(dá)來(lái)說(shuō)有很好的作用。中級(jí)流利階段孩子在用英語(yǔ)和人會(huì)話(huà)或者用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)時(shí),他們開(kāi)始使用更復(fù)雜的句子來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法,也可以用英語(yǔ)提問(wèn)。鼓勵(lì)孩子大膽動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,讓他們?cè)谡Z(yǔ)言實(shí)踐中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自行查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整理總結(jié)。沉默時(shí)期孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要練習(xí)手段應(yīng)該是“聽(tīng)”。教學(xué)不僅是使學(xué)生“學(xué)會(huì)”,還要使學(xué)生“會(huì)學(xué)”、“愛(ài)學(xué)”。孩子會(huì)可能盡量會(huì)試著使用英語(yǔ),但還不能用正確的形式來(lái)表達(dá)自己的意思。我們讓孩子學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了更好地運(yùn)用語(yǔ)言于實(shí)際的交際之中。學(xué)了會(huì)用,鞏固知識(shí),運(yùn)用能力解決問(wèn)題。堅(jiān)持鼓勵(lì),不加、少加批評(píng),讓孩子高高興興地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們這一代人學(xué)英語(yǔ)都是一開(kāi)始花很多年摳單詞、詞組、語(yǔ)法,是典型的本末倒置。孩子四就要開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)音,因?yàn)橐磺姓Z(yǔ)言,語(yǔ)音是入門(mén)的基礎(chǔ)。訓(xùn)練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語(yǔ)思考的習(xí)慣,而不受到母語(yǔ)的干擾,“英漢互譯”,而不是單純用單詞量或考試來(lái)衡量孩子的英語(yǔ)水平。老師們上課時(shí)幾乎完全拋開(kāi)母語(yǔ),一切教學(xué)活動(dòng)均用英語(yǔ)進(jìn)行,減少了孩子們對(duì)母語(yǔ)的依賴(lài),直接用英語(yǔ)去反應(yīng),老師們跟我解釋說(shuō)這樣有利于促進(jìn)孩子英語(yǔ)思維能力的形成。?我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫(xiě),這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞,過(guò)不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。單詞拼寫(xiě)和拼讀規(guī)律老師需要循序漸進(jìn)地引導(dǎo),要在以故事意義為核心的活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí),以激發(fā)孩子興趣為主,難度不宜過(guò)大。雖然幼兒的可塑性強(qiáng),但自控力差,注意力集中的時(shí)間短。記住多多鼓勵(lì)孩子,這個(gè)年齡段的孩子渴望得到家長(zhǎng)的關(guān)注和認(rèn)可,適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)他們,鼓勵(lì)他們,肯定他們,能讓他們成長(zhǎng)得更快一些。幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言所耗費(fèi)的能量能在其快速的腦神經(jīng)細(xì)胞新陳代謝中迅速得以補(bǔ)充。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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