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作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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教學單詞離不開操練,但大量的機械操練使學生味同嚼蠟,毫無趣味。家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書。讓孩子享受英語學習所帶來的每一份快樂,使孩子們愛上英語,對英語感興趣。幼兒的記憶力好、模仿能力強。小孩的記憶力往往都比較強,如果對學英語缺乏興趣,這會讓學習效率大打折扣。在6-12歲階段,除了在閱讀上的支持外,還可以鼓勵孩子看迪士尼的卡通電影,也可以鼓勵孩子參加以語言學習為主的夏令營或者海外游學項目,還可以關注學校的短期交換留學的機會,多多創(chuàng)造學習語言和使用語言的機會。要養(yǎng)成隨身攜帶英語書的習慣!在窗邊、廚房、客廳,甚至廁所都放了英語書,快速看上一兩分鐘就足夠了!什么都怕天天做,什么都怕堅持!選擇的故事應符合兒童的年齡層次和學習特點。小孩學英語哪里好恰當?shù)?、生動的和?yōu)美的肢體動作和表情能吸引幼兒的注意力,使他們專注到教師所要傳授的東西上來,能給幼兒傳遞相應的語言信息,以至于數(shù)次重復之后幼兒就能由一個肢體動作反應出相應的動作語言。當孩子有了兩百到三百的英語詞匯量時,家長就可以開始讓孩子接觸自然拼讀了。他們對喜歡的老師、喜歡學的內容和方法感興趣,他們會用眼睛發(fā)亮、手舞足蹈,全身心地投入。再學習外語過程中,以敏感,個性化的方式鼓勵和激勵你的孩子,避免過度關注完美或糾正而忽視孩子的進步。顯示在各臺學生機上這個年齡段的兒童學習,重在聽說,讀寫還比較遙遠。那么能不能獲得足夠的聽和說的練習就很重要了。復習鞏固已學的內容在詞匯或對話復習教學中設計適合兒童口味的游戲,是寓教于樂的好方法,能幫助教師把單調乏味的復習工作變得生動活潑,為學生在自然的氣氛中進行語言操練創(chuàng)設了條件,使學生樂而好學。眾所周知,因材施教可以最大限度的發(fā)揮教育作用。
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*以上數(shù)據(jù)為內部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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