為了讓孩子和國際接軌，我們嘗試了各種英語學(xué)習(xí)管道，例如：訂閱英語雜志、參加外語補(bǔ)習(xí)班、請英語家教、看英語視頻自學(xué)英語等等。訂閱英語雜志和英語視頻自學(xué)除了要學(xué)會安排進(jìn)度外，英語口語部分也較無法精準(zhǔn)修正；補(bǔ)習(xí)班的團(tuán)體學(xué)習(xí)，無法彈性安排上課時間；傳統(tǒng)的家教模式，雖然可以依照個人學(xué)習(xí)模式來調(diào)整，但由于疫情的原因和費(fèi)用問題也無法長期接受。

最后，我們選擇線上英語做為學(xué)習(xí)渠道。線上英文除了能彈性安排時間和地點(diǎn)，也能夠有專業(yè)老師指導(dǎo)口音，還有在線外教一對一上課的機(jī)會，和兒子討論后，選擇了最適合我們的阿卡索在線外教一對一機(jī)構(gòu)【http://www.krbn.com.cn】。

我們喜歡阿卡索在線外教一對一平臺的簡易操作介面、系統(tǒng)的高穩(wěn)定性和豐富的課程規(guī)劃，除了依照孩子的程度分級上課外，也有生活、歷史、文化、科學(xué)、寓言故事等豐富題材拓展孩子視野。在線外教一對一的專業(yè)課程，有豐富的外教資源可以讓我們自由選擇，課前的5分鐘預(yù)習(xí)影片能讓孩子在上課時更快進(jìn)入狀況、專注學(xué)習(xí)。

我們最愛的“課程回放”，更可以創(chuàng)造家長和孩子的親密時光，除了讓家長了解孩子上課的狀況外，也能針對課程內(nèi)容進(jìn)行討論，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。課后作業(yè)的反復(fù)開口和模仿口音，能讓孩子自信開口練習(xí)，增進(jìn)英語口語能力。專門的背單詞小游戲可以讓孩子在無壓力的狀態(tài)下輕松背單詞，每次的挑戰(zhàn)都能激起孩子的學(xué)習(xí)欲望。

上課累積的小星星獎勵更是鼓勵孩子的學(xué)習(xí)寶藏，讓孩子的努力被肯定。

除了良好的課程品質(zhì)，阿卡索在線外教一對一的后勤團(tuán)隊(duì)更提升整體的學(xué)習(xí)效益。班主任每個月都會致電關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況。另外班主任也會觀看課程回放和孩子的反應(yīng)，看看程度跟上課狀況有無需要調(diào)整。

目前兒子已經(jīng)養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，會主動讓他自己來排課并自覺完成上課預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，對于跟外教老師的溝通也不再那么緊張，就算現(xiàn)在給他換一個新的外教老師我相信也不會像當(dāng)初第一次上課的時候那么緊張害羞了。我也很期待他能持續(xù)進(jìn)步，在阿卡索在線外教一對一【http://www.krbn.com.cn】的課程下快樂學(xué)習(xí)！