人們需要花費(fèi)一定的時(shí)間消化接受新事物，就像爸爸媽媽們帶著審視的目光看著兒童英語(yǔ)在線課程。看著便捷的上課形式，躍躍欲試。那么，兒童英語(yǔ)在線課程究竟怎么樣呢?

近幾年，兒童英語(yǔ)在線課程如雨后春筍般迅速發(fā)展。機(jī)構(gòu)數(shù)目巨大，種類繁多，可以大致歸為兒童英語(yǔ)在線一對(duì)一課程和在線一對(duì)多課程。我們分別看一下它們的課程效果。

一對(duì)一

一對(duì)一是比較高效的課堂形式，孩子在課堂上可以得到老師百分之百的關(guān)注。除此之外，老師可以為孩子量身定制專屬課堂，并能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況及時(shí)的調(diào)整課堂進(jìn)度。

像阿卡索少兒英語(yǔ)，固定外教一對(duì)一在線英語(yǔ)課程，固定的外教可以掌握孩子的整體學(xué)習(xí)情況，更加明白孩子的需求，可以高度契合孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)的規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓孩子的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，進(jìn)步更快。

在阿卡索外教網(wǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采用高度嚴(yán)格的英語(yǔ)外教選拔機(jī)制，選擇高學(xué)歷英語(yǔ)外教老師，保證英語(yǔ)教學(xué)高質(zhì)量，采用師生互聯(lián)網(wǎng)在線視頻教學(xué)形式，幫助學(xué)員自己靈活選擇喜歡的英語(yǔ)教師。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播技術(shù)與平臺(tái)，提供有孩子的海外英語(yǔ)教材，對(duì)接歐美教育部的英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通過消費(fèi)者以文字等表達(dá)方式為載體獲得學(xué)員廣泛認(rèn)可。這是免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/

一對(duì)多

一對(duì)多的課程包括2-15人的小班課程和15人以上的大班課程。一對(duì)多課程，課堂氛圍更加活躍一些，主動(dòng)的孩子可以帶動(dòng)被動(dòng)的孩子學(xué)習(xí)。就像“一個(gè)孩子不吃飯，兩個(gè)孩子吃飯香”，孩子之間形成了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力。

但是，一對(duì)多課程也存在有明顯的弊端。比如說，內(nèi)向的孩子上課不敢開口說話，外向的孩子沒有足夠的時(shí)間說話，而且，老師也不能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注某一個(gè)孩子，更不能根據(jù)某一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

新事物肯定要比舊事物更加符合社會(huì)的需求。兒童英語(yǔ)在線課程，也是如此，不僅上課更加快捷高效，性價(jià)比也比很高。因?yàn)榫€上課程節(jié)約了大量的成本費(fèi)用，連外教英語(yǔ)課程也越來(lái)越平民化。