毋庸置疑，英語(yǔ)音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。學(xué)好音標(biāo)能夠提高孩子們英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性，這對(duì)積累詞匯尤其重要！輔音在英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音中是稍微有一些難度的，很多初學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)的人卡在輔音發(fā)音上。今天小編就來(lái)分享下英語(yǔ)音標(biāo)輔音發(fā)音規(guī)則大全，希望能幫到大家。

順便提醒一下各位，如果要學(xué)好音標(biāo)發(fā)音，想要正宗口語(yǔ)發(fā)音的還是建議大家選擇一些的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)輔助一下，發(fā)現(xiàn)一家在線(xiàn)外教一對(duì)一的還不錯(cuò)。我家孩子現(xiàn)在就在這家學(xué)習(xí)，一節(jié)課是25分鐘，全程跟外教的節(jié)奏一下子就進(jìn)入上課狀態(tài)，效果還是可以的。

試聽(tīng)地址分享給大家：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095024?（少兒英語(yǔ)）

http://www.krbn.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095024? （口語(yǔ)）

/p/雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。

/b/雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。

/t/雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音。

/d/雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲帶。

/k/用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音。

/g/用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音，振動(dòng)聲帶。

/s/雙唇微開(kāi)，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。

/z/發(fā)音同/s/，須振動(dòng)聲帶。

/f/上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

/v/上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動(dòng)聲帶。

/?/雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟顎，氣息流過(guò)，相當(dāng)于/hw/。

/w/雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟顎，氣息流過(guò)，振動(dòng)聲帶。

/∫/雙唇微開(kāi)，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來(lái)，發(fā)“師”音。

/?/雙唇微開(kāi)，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來(lái)，須振動(dòng)聲帶。

/h/口半閉，氣息由聲門(mén)出來(lái)，但是不振動(dòng)聲帶。

/j/雙唇微開(kāi)，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。

/l/雙唇微開(kāi)，舌抵上齦，氣流側(cè)出，振動(dòng)聲帶。

/r/唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動(dòng)聲帶。

/m/雙唇閉攏，舌放平，振動(dòng)聲帶，使氣流從鼻腔出來(lái)。

/n/雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動(dòng)聲帶，使氣流從鼻腔出來(lái)。

/?/雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動(dòng)聲帶，使氣息由鼻孔流出來(lái)。

/θ/上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。

/e/上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動(dòng)聲帶，并使舌齒互相摩擦。

/t∫/雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，發(fā)“吃”音。

/d?/雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲，發(fā)“之”音。

/ts/舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“s”這摩擦音。

/dz/舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“z”這摩擦音。

/tr/舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。

/dr/舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。

以上就是英語(yǔ)音標(biāo)輔音發(fā)音規(guī)則大全了，希望能幫助大家。如果有不清楚的話(huà)可以體驗(yàn)下阿卡索的課程，讓專(zhuān)業(yè)老師教你英語(yǔ)音標(biāo)！