2019年高考剛剛落下帷幕，從高考試卷中，我們可以看到，英語語法占據(jù)著較大的分值。因此，英語語法是高三生們復(fù)習(xí)的重點。為了幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)高中英語，今天小編整理了2019高考英語語法考點總結(jié)，分享給大家。

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語法知識點1

1.as...as.。。引導(dǎo)的比較級：(1)“as +形容詞或副詞原級+ as+被比較對象”結(jié)構(gòu)。例句：He studies as hard as you.他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問句中可用not so…as….例句：He can not run so/as fast as you.他沒你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型：only +狀語(或狀語從句)位于句首時，句子部分倒裝。

例句：Only by diligence and honesty can one succeed in life. ?只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。

注意：但only修飾主語時，不倒裝。例句：Only that girl knew how to work out the problem. ?只有那位女生知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語氣：wish后面的從句，當(dāng)表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現(xiàn)的愿望時，其賓語從句的動詞形式為：

⑴表示對現(xiàn)在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進(jìn)行式表示，be的過去式用were.

I wish I knew the answer to the question. ???我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)

⑵表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。

I wish (that) I hadn’t wasted so much time. ?我后悔不該浪費這么多時間。(實際上已經(jīng)浪費掉了。)

⑶表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為“would/ should/ could/ might +動詞原形”。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現(xiàn)，取決于從句主語的態(tài)度或意愿(非動作名詞除外)。

I wish it would stop raining. ?但愿雨能停止。

注意：若wish后的賓語從句中用would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。

例句：I wish you would be quiet. ?我希望你安靜一些。

語法知識點2

1.賓語從句：一般疑問句做賓語，引入if或whether

例句：I want to know if he will join us in the discussion?

2.原因狀語從句：since引導(dǎo)的

例句：Don’t eat too much sugar since it is bad for your health。

3.否定詞前置倒裝：scarcely...when。.

例句：Scarcely had he arrived at home when it began to rain。

語法知識點3

1.并列句：由and, or , but連接的兩個句子成為并列句。

2.省略句/倒裝：so/系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+sb表示“前者情況適用于后者”。例句：

You are a student, so am I。

3.定語從句who引導(dǎo)的限定性定從。例句：

Do you remember the girl who taught us English ?你還記得教我們英語的那個女孩嗎?

5.倒裝：否定詞seldom前移，句子倒裝。例句：Seldom did he speak。

最后，希望小編整理的2019高考英語語法考點總結(jié)對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。