學(xué)英語的方法，如何很好做到親子共學(xué)？我的英文也不好如何親子共學(xué)？對(duì)于原本少接觸英文的一般家長來說，怎么教成人L6？ 這可能是一大擔(dān)憂，不過親子共學(xué)的意義就在于不是要父母成為成人L6的英文老師，而是共學(xué)——共同學(xué)習(xí)，也就是像父母可以成人L6一起當(dāng)同學(xué)一般，互相鼓勵(lì)引導(dǎo)。

父母可以透過和成人L6一起在線上英文課和老師學(xué)習(xí)，或是一同看英文卡通、英文繪本等等，享受親子歡樂時(shí)光之余，適時(shí)地在一旁用中文補(bǔ)充英文知識(shí)，幫助成人L6了解英文學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這共同學(xué)習(xí)英文過程中，成人L6也會(huì)耳濡目染，建立起學(xué)英文的習(xí)慣和模式，看到父母很投入，成人L6也會(huì)容易模仿投入，產(chǎn)生正向循環(huán)，長久下來，啟發(fā)成人L6對(duì)英文學(xué)習(xí)興趣。

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1、成人L6學(xué)習(xí)不專心怎么親子共學(xué)？

雖然我們大人都知道英文很重要，但對(duì)于小朋友來說，英文可能就只是一個(gè)陌生語言、一個(gè)書本科目，有時(shí)候，即使你再怎么說破嘴，也不能夠讓成人L6乖乖一起專心學(xué)英文，這樣怎么辦？

我們都當(dāng)過成人L6，也應(yīng)該知道：說到要乖乖坐在書桌前學(xué)習(xí)，可能對(duì)成人L6來說有點(diǎn)痛苦，因?yàn)閷?duì)成人L6來說，最喜歡的事情就是-玩，只要不用念書學(xué)習(xí)，可能你說什么都說好？因此，我們就可以透過引導(dǎo)的方式，將英文學(xué)習(xí)融入游戲當(dāng)中，讓成人L6覺得學(xué)英文是好玩的一件事；或是父母在家里也可以開始使用英語溝通，讓英文成為生活中的語言工具一部分，自然落實(shí)親子共學(xué)英文效果。

2、太早親子共學(xué)英文會(huì)不會(huì)使中文學(xué)不好？

說到學(xué)語言，很多研究都指出3 – 6等級(jí)是成人L6的語言學(xué)習(xí)黃金期，因此這時(shí)正是成人L6多接觸英文的關(guān)鍵時(shí)刻，就像學(xué)母語一樣，借由適應(yīng)語言、習(xí)慣語言的方式，來進(jìn)一步激發(fā)成人L6學(xué)英文興趣，在熟悉養(yǎng)成習(xí)慣后，日后成人L6便可自動(dòng)自發(fā)的學(xué)英文。

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體驗(yàn)親子共學(xué)的課程

學(xué)英語的方法，如何很好做到親子共學(xué)？0至3等級(jí)就是成人L6學(xué)習(xí)語言關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)候幫成人L6打下語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是重中之重?！赋扇薒6過早接觸外語會(huì)不會(huì)有什么不好影響？」是許多家長的疑惑，實(shí)際上，嬰兒擁有驚人的語言天賦，研究顯示嬰兒出生后對(duì)周圍成人說話高度敏感，他們可以分辨出其中微小語音差異。

而且在這個(gè)關(guān)鍵期期，重點(diǎn)并不在要求成人L6系統(tǒng)性學(xué)習(xí)外語，而是希望成人L6適應(yīng)多語言環(huán)境，了解外語的發(fā)音規(guī)律。

4-7等級(jí)敏感期：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

成人L6在五等級(jí)等級(jí)這個(gè)分水嶺，會(huì)決定成人L6對(duì)于外語的的接受程度，五等級(jí)前如果成人L6只聽過一種語言，就會(huì)將這種語言作為母語，并產(chǎn)生固化思維。

舉例來說，先學(xué)中文的成人L6，會(huì)容易接著用中文思維去學(xué)習(xí)外語，這樣在學(xué)外語上會(huì)造成阻礙。加上這個(gè)等級(jí)層的成人L6正迎來第一個(gè)叛逆期，對(duì)于限制和束縛有強(qiáng)烈反抗情緒，所以在引導(dǎo)成人L6學(xué)習(xí)外語時(shí)，最好以興趣激發(fā)為主。