網(wǎng)課一對(duì)一哪個(gè)平臺(tái)好？阿卡索我非常推薦。從開(kāi)始注冊(cè)到正式?jīng)Q定在阿卡索上課，大約花了我一年多的時(shí)間。猶豫害怕跟陌生人說(shuō)話，何況還要一直換老師──這對(duì)我實(shí)在挑戰(zhàn)太大！所以長(zhǎng)達(dá)一年，我連試聽(tīng)的勇氣都沒(méi)有……。由于我必需在國(guó)際研討會(huì)用英文發(fā)表論文，逃避一年后，發(fā)現(xiàn)自己講英文（念稿）會(huì)緊張沒(méi)自信的癥頭仍有待解決，才終于鼓起勇氣，嘗試這種全新學(xué)習(xí)方式。

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1、25分鐘恰到好處

網(wǎng)課一對(duì)一哪個(gè)平臺(tái)好？阿卡索我非常推薦。于是我安慰自己，每天上課至少25分鐘，先建立一個(gè)「不害怕口說(shuō)」的消極習(xí)慣模式。起初幾堂課，我緊張地事先寫(xiě)了滿滿一張A4「自我介紹」英文小抄，卻照樣發(fā)生吱唔卡住不順、邊念聲音還發(fā)抖的窘?jīng)r。不過(guò)我也逐漸發(fā)覺(jué)，口說(shuō)流暢似乎沒(méi)有秘訣，唯有一直反覆練習(xí)！因?yàn)椴坏貌唤?jīng)常更換老師（熱門老師都很搶手），所以被迫說(shuō)著同樣內(nèi)容無(wú)數(shù)次后，竟很快可以感受到「自我介紹」的驚人轉(zhuǎn)變──免用小抄也能微笑順利完成！

2、我變得越來(lái)越自信

網(wǎng)課一對(duì)一哪個(gè)平臺(tái)好？阿卡索我非常推薦。透過(guò)自我介紹建立了正向?qū)W習(xí)方法后，現(xiàn)正嘗試挑戰(zhàn)延伸其他主題，例如：最近看的電影、介紹中秋節(jié)月餅、進(jìn)行中的研究方向等。雖然開(kāi)新話題一樣容易緊張或出錯(cuò)，但因?yàn)橛辛朔e極（厚臉皮）的基本心態(tài)，加上阿卡索老師都蠻會(huì)鼓勵(lì)人，讓我一點(diǎn)一滴增加了開(kāi)口說(shuō)英文的自信心。有時(shí)聽(tīng)他們聊人生經(jīng)歷、歷史文化節(jié)慶、甚至一起分享博士班學(xué)習(xí)甘苦談等等，經(jīng)常讓我忘記學(xué)英文本身這件事，反而著迷地想知道了解更多、甚至不管三七二十一地硬要表達(dá)出自己想法（笑）。從逃避害怕到積極參與，如此大反差的學(xué)習(xí)過(guò)程，仔細(xì)想想也有點(diǎn)難以置信。所以只要愿意踏出第一步，伴隨而來(lái)的，將會(huì)是一個(gè)令人出乎意料的寬闊有趣迷人世界！