在線少兒英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)如今成為了很多家長(zhǎng)青睞的一種學(xué)習(xí)模式，許多家長(zhǎng)不理解外教老師對(duì)于孩子的重要性，認(rèn)為外教老師教英語(yǔ)和普通老師教英語(yǔ)沒(méi)有太大區(qū)別，那么真的是這樣子嗎？今天小編就仔細(xì)分析一對(duì)一外教在線兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，供家長(zhǎng)們參考和驗(yàn)證。

1、清除不敢說(shuō)英語(yǔ)的毛病

現(xiàn)在許多孩子從小就能說(shuō)很多英語(yǔ)單詞。他們能和中學(xué)老師流利地說(shuō)英語(yǔ)單詞。但是面對(duì)外教，他們害羞害怕說(shuō)錯(cuò)，這就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的心理障礙，他們必須敢于和每個(gè)人用英語(yǔ)交流。這樣學(xué)英語(yǔ)才有意義。因此外教教學(xué)英語(yǔ)課程是必須的。

2、快速提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力

語(yǔ)言以交際為目的。通過(guò)每天與外教進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，并在日常生活中與他們進(jìn)行交流，孩子們不僅能夠迅速消除面對(duì)外教的壓力，敢于張開(kāi)嘴巴進(jìn)行交流，而且在外教的影響下還學(xué)會(huì)了地道的英語(yǔ)。提高他們的英語(yǔ)水平，尤其是口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。

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http://www.krbn.com.cn/seo/shaoer8B-m.htm(少兒英語(yǔ))

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3、從一開(kāi)始就學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音

語(yǔ)言依賴于環(huán)境建設(shè)。當(dāng)孩子們看到一位中學(xué)老師時(shí)，他們會(huì)選擇他們擅長(zhǎng)的漢語(yǔ)交流。但是如果一個(gè)外教不懂中文，孩子在交流的過(guò)程中就會(huì)無(wú)形的使用英文，這會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助本大。而且的外教的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)會(huì)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生潛移默化的影響。

4、從一開(kāi)始就形成英語(yǔ)思維

英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是通過(guò)大量的聽(tīng)力，然后就是說(shuō)說(shuō)，孩子會(huì)模仿外教的發(fā)音和句式。有時(shí)候孩子可能根本不懂語(yǔ)法原理，但是依靠語(yǔ)言感覺(jué)會(huì)形成一種英語(yǔ)思維，就知道如何表達(dá)了。在不知不覺(jué)中變成了一個(gè)有流利英語(yǔ)的中國(guó)人。

一般來(lái)說(shuō)，一對(duì)一在線少兒英語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)幫助很大。與成年人相比，孩子更年輕靈活，更容易接受語(yǔ)言。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就和外籍教師進(jìn)行了一對(duì)一的輔導(dǎo)和交流，形成了使用英語(yǔ)思考的習(xí)慣，奠定了良好的基礎(chǔ)，對(duì)將來(lái)深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大幫助。