現(xiàn)在市場(chǎng)上的線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)非常多，所以好多家長(zhǎng)不清楚線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)哪家好，在選擇時(shí)不知道應(yīng)該怎么辦。其實(shí)我之前給孩子報(bào)過(guò)線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)，因此針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為我有經(jīng)驗(yàn)可以跟大家分享一下，對(duì)你選擇一家適合孩子的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定有幫助。

（一）這樣的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盡量遠(yuǎn)離

之前我給孩子報(bào)過(guò)一家知名度很高的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，說(shuō)實(shí)話(huà)我不是很滿(mǎn)意，對(duì)這家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、老師的講課方式不是很好，沒(méi)有成功吸引孩子的注意力，更沒(méi)有激起孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2、課堂上基本都在講一些單詞、語(yǔ)法之類(lèi)的知識(shí)，還會(huì)做英語(yǔ)練習(xí)題，很枯燥，跟孩子在學(xué)校上課一樣，當(dāng)初帶孩子試聽(tīng)的時(shí)候根本不是這樣的。

3、課堂上，孩子可以回答問(wèn)題，以句子的重復(fù)和替換為主，而不是語(yǔ)言的自主運(yùn)用，也并不是每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)回答。

4、孩子在讀課文的時(shí)候也在練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，可是老師根本不知道孩子讀得對(duì)不對(duì)，沒(méi)辦法糾正。

（二）什么樣的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模式比較好

其實(shí)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)都是比較無(wú)奈的，我自己也一樣。我們既希望孩子能夠個(gè)性成長(zhǎng)，又害怕他孩子在考試的過(guò)程中掉隊(duì)，所以只能對(duì)孩子稍微施加手段，讓孩子能自主去學(xué)英語(yǔ)。

心情矛盾又復(fù)雜。對(duì)于完全知識(shí)性的學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)是沒(méi)有問(wèn)題的，這主要考驗(yàn)孩子的專(zhuān)注程度。但是英語(yǔ)培訓(xùn)的話(huà)，這種模式就很值得懷疑。英語(yǔ)培訓(xùn)非常特殊，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言，而語(yǔ)言只有在不斷使用的過(guò)程中才能學(xué)好，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)它的意義，才能感受到其中的樂(lè)趣。如果沒(méi)有良好的語(yǔ)境，孩子很容易學(xué)了就忘，結(jié)果只好用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)對(duì)付它。當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得枯燥乏味的時(shí)候，就再也不想去使用它，而是當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)去完成。

跟集體培訓(xùn)相比，網(wǎng)上一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)模式能夠給孩子提供純正的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子始終浸泡在這樣的環(huán)境中，老師的注意力都集中在孩子身上，給予孩子針對(duì)性的指導(dǎo)，阿卡索外教網(wǎng)采用的就是這樣的英語(yǔ)培訓(xùn)模式，不斷復(fù)習(xí)鞏固引入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保孩子的學(xué)習(xí)效果。所以，跟集體培訓(xùn)相比，還是網(wǎng)上一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)模式比較好。家長(zhǎng)可以親自帶孩子試聽(tīng)下：http://m.acadsoc.com.cn/Children.aspx?search=3962806

（三）網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)英語(yǔ)哪家好

當(dāng)孩子投入了很多時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)候，為什么不用一種更好的方法，而不是把英語(yǔ)變成純粹的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)呢？其實(shí)報(bào)線(xiàn)上一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)上的一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)性?xún)r(jià)比普遍很高，一般英語(yǔ)學(xué)習(xí)都要從輸入和輸出兩步走。如果缺少高質(zhì)量的輸入，孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)就會(huì)不穩(wěn)固；如果沒(méi)有輸出，那就沒(méi)辦法讓孩子學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。有的網(wǎng)上一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做得很全面，阿卡索外教網(wǎng)就是這樣，輸入和輸出都能兼顧到。

既然選擇給孩子報(bào)網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)，讓孩子好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那就一直堅(jiān)持下去，要相信只要努力，孩子的英語(yǔ)水平肯定會(huì)有提高。

總之，不管說(shuō)再多，試聽(tīng)的體驗(yàn)最真實(shí)：http://m.acadsoc.com.cn/Children.aspx?search=3962806