3歲小孩學(xué)英語(yǔ)好嗎？許多家長(zhǎng)問(wèn)我孩子的英語(yǔ)啟蒙問(wèn)題，所以我打算寫(xiě)一篇文章詳細(xì)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。孩子的英語(yǔ)啟蒙主要是針對(duì)3歲的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且孩子的英語(yǔ)啟蒙主要基于親子互動(dòng)和親子閱讀，這兩點(diǎn)家長(zhǎng)們最需要注重！

首先在開(kāi)始親子閱讀前，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是我們要放下急功近利的心態(tài)（我有過(guò)焦躁的時(shí)候發(fā)現(xiàn)結(jié)果是適得其反，反而讓孩子很反感）我們始終要把親子關(guān)系放在首位，親子閱讀只是建立親子關(guān)系的紐帶，萬(wàn)萬(wàn)不可在這個(gè)過(guò)程中逼著孩子，她喜歡我們就多講點(diǎn)，不喜歡我們就放下讓她聽(tīng)或者看，我們要想到陪孩子讀書(shū)是一件很溫馨，很幸福的事情。

其次找到適合孩子的素材，也就是適合孩子的繪本，我印象很深，大寶讓我講那本the wheels on the bus都足足講了5個(gè)晚上，每天晚上都說(shuō)要講那本，我每天感覺(jué)那個(gè)旋律都在耳朵邊重復(fù)。剛接觸英語(yǔ)的少兒，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，如果家長(zhǎng)把孩子送到傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)少兒的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是很不利的，然而一對(duì)一在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)能針對(duì)少兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育，互動(dòng)式教學(xué)，小孩子都很喜歡。免費(fèi)試聽(tīng)：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少兒英語(yǔ))

http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm(其他課程)

在我看來(lái)親子閱讀沒(méi)有一個(gè)套路的方法，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，愛(ài)好。那我們作為家長(zhǎng)的都要找到一個(gè)適合跟自己孩子讀書(shū)相處的方式，比如我們大的一個(gè)性格都較守規(guī)矩，你跟她講故事的時(shí)候她都坐在旁邊配合你，不懂的就問(wèn)你。

最重要的，我認(rèn)為親子閱讀的目的不是為了孩子一定要學(xué)好英語(yǔ)。而是我想讓孩子培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，孩子在年齡較小的時(shí)候不能識(shí)字，只能靠我們來(lái)幫助孩子建立好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而變成陪伴她一生的習(xí)慣。人如其所讀，閱讀對(duì)孩子一生都特別關(guān)鍵，這一點(diǎn)在我準(zhǔn)備研究生考試階段獲益匪淺！

如果是看的話，我就會(huì)和孩子一起配合里面的唱，如果是音頻的話，我在邊聽(tīng)的時(shí)候就會(huì)拿著繪本上的圖畫(huà)“表演”給孩子（當(dāng)然大量的前提是媽媽自己先要把繪本看一下）音頻不僅幫助孩子訓(xùn)練了辨音意識(shí)，也讓我們自己了解到了正確的發(fā)音（說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我的英語(yǔ)提升起來(lái)全憑親子閱讀，不夸張！）

3歲小孩學(xué)英語(yǔ)好嗎？孩子在進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，媽媽們要學(xué)習(xí)處理這些問(wèn)題，而且，最重要的是，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持。如果家長(zhǎng)不幫助孩子，那么就沒(méi)有什么人可以幫助孩子了。